Impacto de las Licencias de Maternidad: Una Mirada desde los Rectores de Instituciones Educativas Públicas de Básica Primaria y Secundaria de la Comuna 8 en la Ciudad de Villavicencio Meta.

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal comprender el impacto que tienen las licencias de maternidad en las instituciones educativas públicas de básica primaria y secundaria de la comuna 8 en la ciudad de Villavicencio, Meta, desde la mirada de los rectores de dichas instituciones; el proceso se dividió en dos fases la primera comprende el la revisión documental que permitió encontrar antecedentes sobre relacionados con la maternidad el contexto laboral; se realizó una matriz de análisis para crear cinco categoría y diecinueve subcategorías que aportaron a la construcción de un soporte teórico. La segunda fase consistió en la recolección de información desde la mirada de los rectores a través de una metodología cualitativa, con la participación de 8 rectores de las instituciones educativas de la comuna 8 quienes respondieron a una entrevista semiestructurada a través de la plataforma Meet. Los resultados arrojaron que la percepción de los rectores frente a la licencia de maternidad y el impacto que esta genera tras el reintegro laboral, encontrando que para los rectores la trabajadora demostró responsabilidad, además de una excelente condición de salud tanto física y emocional al momento de iniciar labores; un aspecto a destacar estuvo relacionado con la capacidad de la trabajadora para desempeñar el rol de mujer y familiar sin afectar el desempeño laboral. Así mismo, se logró establecer que el contexto laboral le brindó a la trabajadora apoyo para lograr un ambiente de trabajo saludable; en relación con la legislación laboral los rectores coincidieron en señalar que existen mecanismos de protección que se respetan como parte de un derecho pero que adicional a ello la institución y toda la comunidad académica brinda espacios que reducen el impacto de la licencia de maternidad en el contexto organizacional.

The main objective of the research on maternity leave was to understand the impact that maternity leave has on public educational institutions of elementary school and high school in commune 8 in the city of Villavicencio, Meta, from the point of view of the rectors of these institutions; The process was divided into two phases. The first comprises the review document that will find information related to maternity and the labor context; An analysis matrix was made to create six categories and nineteen subcategories that contributed to the construction of a theoretical support. The second consisted of collecting information from the gaze of the principals through a qualitative methodology, with the participation of 8 principals from the educational institutions of the commune 8 who responded to a semi-structured interview through the Meet platform. The results showed that the rectors' perception of maternity leave and the impact it generates after the re-employment, finding that for the rectors the worker demonstrated responsibility, in addition to an excellent physical and emotional health condition at the time of initiation. labors: One aspect to be highlighted was related to the ability of the worker to play the role of woman and family without affecting job performance. Likewise, it was possible to establish that the teaching work context provided the female worker with support to achieve a healthy work environment; In relation to labor legislation, the rectors agreed that there are protection mechanisms that are respected as part of a right but that in addition to this, the institution and the entire academic community provide spaces that reduce the impact of maternity leave in the context organizational.