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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/11726
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Figueroa Zapata, Luz Aidé | |
dc.contributor.author | Martinez Correa, Carmen Andrea | |
dc.contributor.author | Doria Cantero, Osiris Lucia | |
dc.contributor.author | Fuentes Contreras, Viviana Paola | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | spa |
dc.date.accessioned | 2021-04-12T16:47:04Z | |
dc.date.available | 2021-04-12T16:47:04Z | |
dc.date.issued | 2015-01-01 | |
dc.identifier.citation | Martínez Correa, C., Doria Cantero, O. y Fuentes Contreras V. (2015). Influencia de la falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso lector de sus hijos en 4º de la I. E. “Agustín Nieto Caballero” barrio Boston de Medellín. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/11726 | |
dc.description | Determinar la influencia que tiene la falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso lector de sus hijos, en la Institución educativa “Agustín Nieto Caballero” del barrio Boston de Medellín (Antioquia). | spa |
dc.description.abstract | A través de esta investigación se resaltara la importancia que tiene el acompañamiento de los padres de familia a la hora de crear el habito de lectura en sus hijos, ya que de esta manera se verá reflejado en el niño ese aprendizaje adquirido en casa, pues la lectura le permite desenvolverse satisfactoriamente en los diferentes campos como son: académicos, sociales y culturales. Esto será muy importante para la institución educativa porque será la creadora de niños y niñas capaces de enfrentarse con la sociedad, siendo niños con un gran nivel intelectual y cultural, creado gracias al interés y motivación por la lectura que se cree en los niños, porque se convertirán en personas con valores excepcionales y con conocimientos que serán muy útiles para seguir desarrollando su conocimiento, lo cual se irá enriqueciendo con distintos componentes entre los cuales la lectura sería uno de los primordiales; y para los padres de familia porque se verá reflejada la importancia que tiene el acompañamiento en el proceso lector del niño, poniendo en evidencia y fortaleciendo el compromiso que es acompañar, motivar y hacer un constante seguimiento con los niños desde sus inicios lectores; se podrán presentar posibles casos en los cuales los padres no están capacitados para ayudar a los niños y niñas en este proceso debido muchas veces al analfabetismo, las condiciones económicas y el tiempo para emplearlo en esta tarea, pero lo importante es plantear estrategias que motiven e incentiven el amor por la lectura. | spa |
dc.format.extent | 89 Páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.subject | Proceso lector | spa |
dc.subject | Acompañamiento estudiantil | spa |
dc.subject | Niños lectores | spa |
dc.subject | Pedagogía infantil | spa |
dc.title | Influencia de la falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso lector de sus hijos en 4º de la I. E. “Agustín Nieto Caballero” barrio Boston de Medellín. | spa |
dc.type | Thesis | eng |
dc.subject.lemb | Hábito lector | spa |
dc.subject.lemb | Promoción a la lectura | spa |
dc.subject.lemb | Educación básica primaria | spa |
dc.subject.lemb | Relación padres e hijos | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | spa |
dcterms.bibliographicCitation | Martínez, Muñoz y Rodríguez, (1997), El aula escolar como espacio de animación a la lectura. Medellín. Fundación Universitaria Luis Amigo. | |
dcterms.bibliographicCitation | Montoya, Montoya y Duque (1998), La magia de la lectura. Medellín. Fundación Universitaria Luis Amigo. | |
dcterms.bibliographicCitation | Morales, Rincón y Romero, (2005), Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la escuela. Venezuela, Universidad de los Andes. | |
dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana | spa |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
dc.rights.local | Open Access | eng |
dc.identifier.instname | instname: Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
dc.identifier.repourl | repourl: https:// repository.uniminuto.edu | spa |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana |
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