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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/11659
Title: | Análisis de la permanencia estudiantil en la Fundación Universitaria Autónoma de Colombia y su fortalecimiento a través de estrategias lúdicas. |
Authors: | Acosta Cubillos, Luis Oswaldo Chia Saavedra, Nefaida |
metadata.dc.contributor.advisor: | Frangozo Manjarrez, Obed Alfonso |
Keywords: | Lúdica Deserción Permanencia estudiantil Estrategias |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Acosta Cubillos, L & Chia Saavedra, N.(2020).Análisis de la permanencia estudiantil en la Fundación Universitaria Autónoma de Colombia y su fortalecimiento a través de estrategias lúdicas.(Trabajo de grado). Corporación universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia |
Abstract: | La presente investigación desarrolla una revisión de las estrategias implementadas por la Fundación Universidad Autónoma de Colombia, en adelante (FUAC), en el II semestre del año 2017, planteadas a partir del comportamiento de los indicadores de estudiantes matriculados y graduados durante los años 2013 a 2017 con el fin de promover la permanencia estudiantil a través de la lúdica, de manera que se pueda verificar la pertinencia y efectividad de las mismas en el logro de dichos objetivos. El estudio se enfoca en el funcionamiento institucional y su capacidad de realizar procesos de inserción de los estudiantes al medio universitario, a partir del desarrollo de procesos cognitivos (mental, física y espiritual), brindando espacios para el aprovechamiento del tiempo libre, que atiendan áreas como el desarrollo humano, la salud, la cultura, y el deporte. Esto hace parte de la formación integral del estudiante, de la inclusión educativa y su capacidad para asociar los programas de formación con su proyecto de vida. |
Description: | Analizar los procesos lúdicos realizados en la Fundación Universidad Autónoma de Colombia a partir del año 2017, y su relación con el comportamiento de la permanencia universitaria y la graduación universitaria para la definición de estrategias de fortalecimiento. |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/11659 |
Appears in Collections: | Maestría en Gerencia Social |
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