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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/11619
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Zapata Castrillón, Diana Rocio | |
dc.contributor.author | Chica Restrepo, Erika Johana | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | spa |
dc.date.accessioned | 2021-03-17T19:13:33Z | |
dc.date.available | 2021-03-17T19:13:33Z | |
dc.date.issued | 2015-01-01 | |
dc.identifier.citation | Zapata Castrillón, D., Chica Restrepo, E. (2015). Incidencia de las TIC en la creatividad literaria de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa El Niquía. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/11619 | |
dc.description | Determinar la incidencia de las tic en la creatividad literaria de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa El Niquía para la construcción de estrategias que orienten la utilización de estas herramientas tecnológicas hacía la adquisición de nuevos conocimientos que aporten al desarrollo del arte literario. | spa |
dc.description.abstract | La educación es un proceso de constante evolución que continuamente requiere de la implementación de nuevas estrategias y elementos que aporten mayor satisfacción a los resultados académicos, es por ello, que en las últimas décadas se han integrado las tic (internet, computador, celular, cámaras digitales, DVD, televisión por cable, radio, entre otros) al proceso de enseñanza-aprendizaje; ya que éstas se constituyen en herramientas transversales y facilitadoras para potenciar efectivamente nuevos actos creativos, no obstante, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación al no ser utilizadas con estrategias didácticas específica dan lugar a que se pierda el verdadero propósito creativo dentro de los procesos educativos. La acción creadora del hombre ha sido un ejercicio permanente y evolutivo que se ha ido fortaleciendo desde el ámbito educativo, con el cual ha logrado consolidar sus conocimientos plasmarlos y transmitirlos a través del arte literario a lo largo de su historia. Con base a lo anterior, cabe afirmar que esta investigación pretende determinar de qué manera inciden las tic en la creatividad literaria de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa El Niquía, al analizar los factores tecnológicos comunicativos que intervienen en dicho proceso, evaluando conocimientos previos de los educandos en torno al arte literario desde el uso de las tic e identificando el papel de estas herramientas en la adquisición de nuevos conocimientos que aportan a la producción literaria. | spa |
dc.format.extent | 90 Páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.title | Incidencia de las TIC en la creatividad literaria de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa El Niquía | spa |
dc.type | Thesis | eng |
dc.subject.lemb | Tecnologías de la información | spa |
dc.subject.lemb | Promoción de lectura | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía infantil | spa |
dc.subject.lemb | Recursos digitales para la enseñanza | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | spa |
dcterms.bibliographicCitation | Alonso, C. (1994). Los estilos de aprendizaje: procedimientos de diagnóstico y mejora. 104. | |
dcterms.bibliographicCitation | Arcila Rojas, C., & Bedoya, A. (2010). La lecto-escritura como ejercicio pedagógico que mejora los niveles comunicativos | |
dcterms.bibliographicCitation | Concepción Naval, C. S. (2003). Impacto de las Tecologías de la Comunicación y la Información (TIC) en las relaciones sociales de los jóvenes Navarros. | |
dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana | spa |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
dc.rights.local | Open Access | eng |
dc.identifier.instname | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.identifier.reponame | Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
dc.identifier.repourl | https:// repository.uniminuto.edu | spa |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana |
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