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dc.contributor.advisorMoreno Solis, Vicente
dc.contributor.authorGuzmán Rojas, Lisnaidú
dc.contributor.authorSanchéz Martínez, Laura Catalina
dc.coverage.spatialBogota D.C.spa
dc.date.accessioned2020-10-29T23:23:35Z
dc.date.available2020-10-29T23:23:35Z
dc.date.issued2020-05-07
dc.identifier.citationGuzman, L. y Sanchéz, L. (2020). Sistematización de experiencia de la práctica profesional i del programa de psicología uvd en la fundación hogares claret programa semillas de vida. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá - Colombia.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/11110
dc.descriptionContrastar el rol del psicólogo clínico y la buena praxis de la psicología con el marco técnico normativo que rige la Fundación Hogares Claret programa semillas de vida.spa
dc.description.abstractLa presente sistematización se realizó basados en la experiencia de la práctica profesional I y la expresión de emociones a través de la musicoterapia para disminuir los niveles de ansiedad en adolescentes institucionalizados de la Fundación Hogares Claret con problemática de consumo de sustancias psicoactivas, programa semillas de vida, adolescentes que se encuentran bajo la protección del instituto colombiano de bienestar familiar bajo la modalidad de internado por vulneración de derechos fundamentales, lo cual brindó herramientas para que los adolescentes lograran expresar sus emociones de su diario vivir y las que les generó los hechos dolorosos de su historia de vida, teniendo en cuenta, que en la etapa de diagnóstico se realizó un árbol de problemas elaborado por los adolescentes y padres de familia, se determinó que una de sus problemáticas más relevantes es la nula expresión de emociones como factor detonante para mantener el consumo de sustancias psicoactivas. El alcance del objetivo central está dirigido a fortalecer la expresión de emociones, reconociendo su importancia y empoderar sus habilidades utilizando sus recursos y posibilidades, siendo conscientes de su proceso de cambio. Se realizó una investigación cualitativa con una muestra de la población de 10 adolescentes comprendidos entre un rango de edad de 13 a 15 años a partir desde el campo de la musicoterapia con un modelo psicoterapéutico con la imaginación guiada tratándose de una terapia musical asistida de transformación que ofrece la oportunidad de integrar aspectos mentales, emocionales y físicos (Bonny y Savary, 1973). En este sentido desde el campo de la psicología clínica la intervención se llevó a cabo con el modelo cognitivo conductual derivada de la integración de la teoría del comportamiento, aprendizaje social y terapia cognitiva (Finney, Wilbourne y Moos, 2007).spa
dc.format.extent41 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectPsicoterapiaspa
dc.subjectAdiccionesspa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subjectComunidad terapéuticaspa
dc.subjectAnsiedadspa
dc.titleSistematización de experiencia de la práctica profesional i del programa de psicología uvd en la fundación hogares claret programa semillas de vida.spa
dc.typeThesiseng
dc.subject.lembRelaciones humanasspa
dc.subject.lembMúsica y adolescentesspa
dc.subject.lembAbuso de drogasspa
dc.rights.licenseRestringido (Texto completo)spa
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dcterms.bibliographicCitationFundación Hogares Claret (2019), tomado de: https://fundacion hogares claret.org.
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)spa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
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