1. Repositorio institucional UNIMINUTO
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  4. Maestría en Gerencia Social
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dc.contributor.advisorReina Zambrano, Juanita
dc.contributor.authorClavijo Otalora, Gilma Liliana
dc.contributor.authorGonzález Gallo, Rusben
dc.contributor.authorMurillo López Astrid Lorena
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2020-10-08T14:03:01Z
dc.date.available2020-10-08T14:03:01Z
dc.date.issued2020-06-10
dc.identifier.citationClavijo, G; González & Murillo, A.(2020).Riesgos psicosociales y bienestar laboral en profesores del GIMNASIO IMPERIAL “IGNACIA CAMACHO DE CIPHUENTES”,(Posgrado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá-Colombia.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10984
dc.descriptionDiseñar una propuesta de plan estratégico para la mitigación de riesgos psicosociales de los profesores del gimnasio imperial “Ignacia Camacho de Ciphuentes”, con el fin de favorecer el bienestar laboral de la institución.spa
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo diseñar una propuesta de plan estratégico para la mitigación de riesgos psicosociales de los profesores del Gimnasio Imperial “Ignacia Camacho de Ciphuentes”, con el fin de favorecer el bienestar laboral de la institución. Para este estudio se cuenta con la participación de todos los profesores que laboran en la institución, en total trece (13), con quienes se usa diferentes métodos de recolección de información como: cuestionario abierto, grupo focal y observación directa. Con respecto al proceso investigativo, se utiliza un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y un método de análisis inductivo para obtener información que permite puntualizar estrategias de trabajo que fortalezcan el área de bienestar laboral en la institución educativa.spa
dc.description.abstractThe objective of this research is to design a proposal for a strategic plan in regard to the mitigation of psycho-social risks of the teachers who work at Gimnasio Imperial "Ignacia Camacho de Ciphuentes", in order to promote the Institutional of Workers Well-Being. For this study, a total of thirteen (13) teachers participated, all whom work at the school. Different methods of gathering information is utilized, such as: an open questionnaire, focus group and direct observation. With respect to the research process, a descriptive qualitative approach and an inductive analysis method were used to obtain information that allowed us to point out work strategies that strengthen the area of the workers' well-being in the education system.eng
dc.format.extent118 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.subjectBienestar laboral profesoralspa
dc.subjectPropuesta plan estratégicospa
dc.subjectRiesgo psicosocial profesorspa
dc.titleRiesgos psicosociales y bienestar laboral en profesores del GIMNASIO IMPERIAL “IGNACIA CAMACHO DE CIPHUENTES”spa
dc.typeThesiseng
dc.subject.keywordsTeaching labor well-beingeng
dc.subject.keywordsProposed strategic planeng
dc.subject.keywordsTeaching psychosocial riskeng
dc.subject.lembPersonal docentespa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
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