Propuesta pedagógica para abordar la literatura desde la sociocritica

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Trujillo, Wilson	spa
dc.contributor.author	Frye Cordoba, Melida Paola	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2012-07-17T04:12:03Z	spa
dc.date.available	2012-07-17T04:12:03Z	spa
dc.date.issued	2009	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/1079	spa
dc.description.abstract	Trabajo de grado que propone una forma de abordar la literatura desde una mirada social y crítica, apoyada de las categorías sociocríticas. Se lleva acabo un ejercicio de ejemplificación de la propuesta a través del análisis de algunos poemas de Maria Mercedes Carranza.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.subject	Literatura	spa
dc.subject	Escuela	spa
dc.subject	Sociocrítica	spa
dc.subject	Modernidad	spa
dc.title	Propuesta pedagógica para abordar la literatura desde la sociocritica	spa
dc.type	Trabajo de grado	spa
dc.subject.lemb	CARRANZA, MARIA MERCEDES - ANALISIS LITERARIO	spa
dc.subject.lemb	DESCRIPCION LITERARIA	spa
dc.subject.lemb	CRITICA LITERARIA	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana	es_ES
Appears in Collections:	Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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