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dc.contributor.advisorYepes Muñoz, Luis Alfonso
dc.contributor.authorArenas Cárdenas, Diana Carolina
dc.contributor.authorGarcía Bedoya, Sindy Paola
dc.contributor.authorTene Guamán, Ilda Delfina
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2020-09-18T21:55:50Z
dc.date.available2020-09-18T21:55:50Z
dc.date.issued2019-11-30
dc.identifier.citationArenas, D., García, S. y Tene, I.(2019) .Descripción de la autopercepción que tienen cinco adolescentes hombres sobre su orientación sexual homosexual pertenecientes a la Fundación Solidaria la Visitación del barrio Picacho, comuna 6 del municipio de Medellín 2019-2.(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10795
dc.descriptionDescribir la autopercepción que tienen cinco adolescentes hombres, sobre su homosexualidad pertenecientes a la Fundación Solidaria la Visitación del barrio Picacho, comuna 6 del municipio de Medellín 2019-2.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación es describir la autopercepción que tienen cinco adolescentes hombres, sobre su homosexualidad pertenecientes a la Fundación Solidaria la Visitación del barrio Picacho, comuna 6 del municipio de Medellín. Con una metodología basada en el enfoque cualitativo descriptivo, de estrategia fenomenológica la cual permite identificar los significados, indagando en la realidad de los participantes, la muestra estuvo conformada por 5 adolescentes de 13 a 20 años de edad que se autoreconocen como Homosexuales. Las técnicas de recolección de la información fueron la entrevista semiestructurada y la entrevista a profundidad. El análisis de los datos se realizó mediante matriz de datos y tendencias. Como resultados se encontró que en el proceso de formación de su identidad sexual y la elección de su orientación sexual se refleja que este se encuentra influenciado por el autoconcepto que tengan de sí mismos, teniendo en cuenta sus experiencias negativas y positivas. Esta autoaceptación se encuentra mediada por los discursos sociales y familiares. Concluyendo que la autopercepción del adolescente homosexual es mediada por la identificación de su orientación sexual, esta percepción varía de acuerdo a la edad cronológica. La crisis de identidad de la adolescencia es otra de las dificultades derivadas de la falta de apoyo externo (familia y sociedad) que influyen en la construcción de la autopercepción y en la autoidentificación, revelación y aceptación de sí mismo. De manera que es importante sensibilizar y re-educar a la sociedad, logrando así la aceptación de la homosexualidad y el respeto por el otro para evitar el estigma social.es_ES
dc.format.extent121 Páginases_ES
dc.format.mimetypeaplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectAdolescentes homosexualeses_ES
dc.subjectOrientación sexuales_ES
dc.subjectAutopercepciónes_ES
dc.subjectAutoconceptoes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.titleDescripción de la autopercepción que tienen cinco adolescentes hombres sobre su orientación sexual homosexual pertenecientes a la Fundación Solidaria la Visitación del barrio Picacho, comuna 6 del municipio de Medellín 2019-2.es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembFundaciones benéficases_ES
dc.subject.lembConducta sexual en hombreses_ES
dc.subject.lembSexualidades_ES
dc.subject.lembDerechos humanoses_ES
dc.rights.accessrightsAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
dc.source.bibliographicCitationAlonso, F. (2005). Relaciones familiares y ajuste en la adolescencia (Tesis doctoral). Universidad de Valladolid Departamento de Psicología, Valladolid.
dc.source.bibliographicCitationAguirre, J & Jaramillo, L (2012). Aportes del Método Fenomenológico a la Investigación Educativa. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 8(2), Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1341/134129257004
dc.source.bibliographicCitationArdila, R. (2008). Homosexualidad y psicología (2a. ed.). Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com
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