Titiritú
No Thumbnail Available
Date
2020-05
Authors
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
El proyecto Titiritú habla sobre la importancia que tiene el teatro en el desarrollo social y cultural en los estudiantes mediante estrategias que involucran los títeres como la principal herramienta, usando distintas fases de investigación y creación en la que a medida que se desarrollan sus habilidades de expresión, comunicación y relación estas van mejorando significativamente, siendo su aprendizaje más significativo; esto con el fin de mejorar en el aula la enseñanza de los valores y los derechos a partir de puestas en escena elaboradas por los mismos estudiantes para que así mismo los espectadores tenga la posibilidad de interactuar con los personajes y ser parte de las conclusiones, cumpliendo con cada uno de los objetivos propuestos teniendo en cuenta que ellos elaboraran cada uno de los procesos que el proyecto propone siendo así una proyección más alta en su finalidad mejorando así la catedra de las clases.
The Titiritú project talks about the importance of theatre in social and cultural development in students through strategies that involve puppets as the main tool, using different phases of research and creation in which as their expression, communication and relationship skills develop they improve significantly, their learning being more meaningful; this in order to improve in the classroom the teaching of values and rights from staging prepared by the same students so that viewers have the possibility to interact with the characters and be part of the conclusions, fulfilling each of the proposed objectives taking into account that they will develop each of the processes that the project proposes being thus a higher projection in its purpose improving the class.
The Titiritú project talks about the importance of theatre in social and cultural development in students through strategies that involve puppets as the main tool, using different phases of research and creation in which as their expression, communication and relationship skills develop they improve significantly, their learning being more meaningful; this in order to improve in the classroom the teaching of values and rights from staging prepared by the same students so that viewers have the possibility to interact with the characters and be part of the conclusions, fulfilling each of the proposed objectives taking into account that they will develop each of the processes that the project proposes being thus a higher projection in its purpose improving the class.
Description
Keywords
Teatro, Títeres, Valores, Sociedad