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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/10240Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Perdonomo Vanegas, William Leonardo | |
| dc.contributor.advisor | Tabares Salazar, Adriana | |
| dc.contributor.author | González Trujillo, Yohana | |
| dc.contributor.author | Castro Jiménez, Leady Johanna | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2020-07-16T16:07:32Z | |
| dc.date.available | 2020-07-16T16:07:32Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-03 | |
| dc.identifier.citation | González, Y. & Castro, L. (2019). Transición de entornos del jardín infantil las ferias hacia el colegio naciones unidas en primera infancia de 3 a 4 Años. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/10240 | |
| dc.description | Diseñar una estrategia pedagógica que contribuya a la articulación en la educación inicial del jardín infantil las ferias al colegio Naciones Unidas I. E. D. para que las niñas, los niños y las familias se adapten a las transiciones del contexto social y académico. | es_ES |
| dc.description.abstract | El objetivo del estudio fue diseñar una estrategia pedagógica que contribuya a la articulación en la educación inicial del jardín infantil las ferias al colegio Naciones Unidas I. E. D. para que las niñas, los niños y las familias se adapten a las transiciones del contexto social y académico. La investigación fue enfoque cualitativo, método descriptivo, diseño investigación, bajo las siguientes tres momentos: observación, pensar y actuar. En el estudio participaron 3 docentes del jardín y 1 docente del colegio, 2 profesionales en el área de la salud del jardín y del colegio, 40 niños del jardín y 34 niños del colegio, aproximadamente entre 40-60 padres de familia del jardín. | es_ES |
| dc.format.extent | 77 páginas | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
| dc.source | reponame: Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
| dc.source | instname: Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.subject | Transiciones armónicas efectivas | es_ES |
| dc.subject | Primera infancia | es_ES |
| dc.subject | Entornos | es_ES |
| dc.subject | Adaptación | es_ES |
| dc.title | Transición de entornos del jardín infantil las ferias hacia el colegio naciones unidas en primera infancia de 3 a 4 Años. | es_ES |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.subject.lemb | Aptitudes en niños | es_ES |
| dc.subject.lemb | Adaptabilidad | es_ES |
| dc.subject.lemb | Educación en la primera infancia | es_ES |
| dc.rights.license | Restringido (Texto completo) | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Boixadós, M., Gómez, B., Hernández, E., Guillamón, N., Redolar, D., Pousada , M., Armayones , M. (2014). A Pilot Study Designing a Website to Enhance the Well-Being of Caregivers of Children with Cerebral Palsy. Universitas Psychologica . | |
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| dcterms.bibliographicCitation | Secretaria de educación de Bogotá, D. (27 de junio de 2019). Resolución N°1760 de 2019. | |
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| dc.publisher.department | Posgrado | es_ES |
| dc.publisher.program | Maestría en Innovación Social en la Educación | es_ES |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Innovaciones Sociales en Educación | |
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|---|---|---|---|---|
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