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dc.contributor.advisorGuacaneme Duque, Natalia
dc.contributor.authorBetancur Bolívar, Luisa María
dc.contributor.authorValencia Berrio, Mónica Andrea
dc.contributor.authorFranco Aristizábal, Vanesa
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2020-05-21T20:47:24Z
dc.date.available2020-05-21T20:47:24Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.identifier.citationBetancur Bolívar, L.., Valencia Berrio, M. y Franco Aristizábal, V. (2019). Efectos en el desarrollo sociocultural, económico y afectivo de estudiantes criados por familias monoparentales. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios.Bello - Colombiaes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10172
dc.descriptionDescribir los efectos en el desarrollo sociocultural, económico y afectivo en estudiantes jóvenes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Bello del 8° y 9º semestre del programa de Trabajo Social del período 2019-1 que han sido criados por familias monoparentales.es_ES
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de investigación se delimita en los cambios de la tipología de familia y especialmente el aumento de la existencia de la monoparental, la cual es aquella constituida por una sola figura parental, centrado específicamente a describir los efectos en el desarrollo personal desde los aspectos económicos, socioculturales y afectivos, como los principales ejes que se trabajaron a lo largo de la investigación, con estudiantes de los dos últimos semestres de trabajo social en la Corporación Universitaria Minuto de Dios los cuales pertenecen a una población joven, cuyo enfoque metodológico fue el descriptivo. En cuanto a la técnica utilizada fue la encuesta mixta, ya que esta permitía tipos de respuestas que ampliaban la investigación, uno de los hallazgos a resaltar es el predominio de la jefatura femenina, y que la conformación de esta tipología familiar es constituida desde el nacimiento o desde la corta edad de los hijos. Por otro lado, se evidencio que los aspectos económicos y afectivos son los que más se demarcan en el desarrollo personal de cada sujeto siendo de manera positiva o negativa, por último, se hizo pertinente resaltar la importancia que tiene la genética y la crianza en el desarrollo de cada individuo y su crecimiento personal.es_ES
dc.format.extent79 Páginases_ES
dc.format.mimetypeaplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectFamilia monoparentales_ES
dc.subjectDesarrollo culturales_ES
dc.subjectDesarrollo afectivoes_ES
dc.subjectCrianzaes_ES
dc.titleEfectos en el desarrollo sociocultural, económico y afectivo de estudiantes criados por familias monoparentaleses_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembMujeres cabeza de hogares_ES
dc.subject.lembAbandono del hogares_ES
dc.subject.lembTrauma infantiles_ES
dc.subject.lembRelaciones familiareses_ES
dc.rights.accessrightsAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programTrabajo sociales_ES
dc.type.spaTrabajo de gradoes_ES
dc.source.bibliographicCitationAbad Ramírez, M. I. (2015). La comunicación familiar y su influencia en el desarrollo de la personalidad de los niños y niñas de primer año de educación básica del centro educativo Rosa Josefina Burneo de Burneo de la ciudad de Loja periodo 2014 (Bachelor's thesis). Recuperado de: http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15993
dc.source.bibliographicCitationAbelán, M. A. (2014). Apuntes Familias Monoparentales. Recuperado de: http://www.avntf-evntf.com/wp-content/uploads/2016/06/Familias-Monoparent.-M.- Aja-Actualizado-2014.pdf.
dc.source.bibliographicCitationAgudelo Bedoya, M. E. (2005). Descripción de la dinámica interna de las familias monoparentales, simultáneas, extendidas y compuestas del municipio de Medellín, vinculadas al proyecto de prevención temprana de la agresión. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 3(1), 153-179. Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php script=sci_arttext&pid=S1692- 715X2005000100007.
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