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dc.contributor.advisorBuiles Henao,María Elizabeth
dc.contributor.advisorAreiza, Carlos
dc.contributor.authorMuñeton, Ilda Yoneris
dc.contributor.authorAguirre Castaño, Cindy Johana
dc.contributor.authorJiménez Bedoya, Marisol
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2020-04-14T16:28:06Z
dc.date.available2020-04-14T16:28:06Z
dc.date.issued2018-12-06
dc.identifier.citationMuñetón, I., Aguirre, C. y Jiménez, M. (2018). Factores socio ambientales que influyen en el desarrollo de las habilidades interpersonales de los niños y las niñas del hogar comunitario Ositos Cariñositos. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10092
dc.descriptionDescribir la influencia de los factores socio ambientales en el desarrollo de habilidades interpersonales de los niños y las niñas del Hogar Comunitario Ositos Cariñositos.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo resalta la importancia que tiene para la educación de los niños y las niñas el evaluar como los factores socio ambientales influyen en el aprendizaje de las habilidades interpersonales, en los diferentes contextos familiares y sociales de los niños y niñas del hogar comunitario Ositos Cariñositos. El ejercicio investigativo es una invitación a reconocer el valor de la interrelación niño-adulto y asumir con responsabilidad el compromiso que se adquiere como líderes en la atención integral a la primera infancia, con el fin de ayudar a mejorar las falencias en las relaciones interpersonales que se presentan diariamente en el espacio pedagógico. Para comprender a cabalidad dicha influencia el ente investigador realizó una descripción detallada del problema, donde se expone lo observado, lo que se conoce y se desconoce acerca del mismo, las consecuencias que ha tenido, el lugar o lugares donde acontece dicha problemática y la población indirecta y directamente implicada.es_ES
dc.format.extent127 páginases_ES
dc.format.mimetypeaplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectFactores socioambientaleses_ES
dc.subjectDesarrolloes_ES
dc.subjectNiñoses_ES
dc.subjectHogar infantiles_ES
dc.subjectHabilidades Interpersonalesen_US
dc.titleFactores socio ambientales que influyen en el desarrollo de las habilidades interpersonales de los niños y las niñas del hogar comunitario Ositos Cariñositoses_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembRelaciones interpersonales-Niñoses_ES
dc.subject.lembRelaciones padres e hijoses_ES
dc.subject.lembAprendizaje-Niñoses_ES
dc.subject.lembPrimera infanciaes_ES
dc.rights.accessrightsRestringido (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
dc.source.bibliographicCitationBetancur Montoya, T. V. (2010) La interacción entre niños de 3 a 5 años durante los procesos de socialización. Corporación Universitaria Lasallista. Caldas, Antioquia, Colombia. Recuperado de: http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/649/1/Interaccion_ninos_3_a_5 _anos_procesos_de_socializacion.pdf
dc.source.bibliographicCitationChávez Contreras, D. (2012) Aprendizaje Social. Teorías de Albert Bandura. Blogspot. Recuperado de: http://deysichavezcontreras.blogspot.com/2012/11/aprendizajevicario.html
dc.source.bibliographicCitationFlores Rosales, A. B. (2005) La socialización vista desde la perspectiva de Vigotsky: propuesta de un taller de socialización para maestros de educación básica Universidad Pedagógica Nacional, México D.F. Recuperado de: http://200.23.113.51/pdf/22019.pdf
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