Browsing by Author "Zapata Padilla, Karen Yolima"

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    El meme como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la significación en el aula de clase
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-06-02) Zapata Padilla, Karen Yolima; Bayona Benavides, Paula Andrea; Rozo López, Angie Lorena; Buitrago Suárez, Ana María
    El proyecto propuso utilizar el meme como herramienta pedagógica en el aula de clase, con el fin que fuera un mediador entre la teoría y la significación que le da el estudiante. Se realizó una muestra con nueve alumnos del primer semestre de la materia Lenguaje y Sistemas Simbólicos, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana de Uniminuto. Esto se ejecutó por medio de cinco talleres virtuales planeados en una unidad didáctica teniendo como pilar principal los memes y por medio de ellos se manejó la teoría de María Acaso y Barthes. Los resultados arrojan un nivel de lectura literal en las imágenes, y la comprensión y elaboración de los mensajes es básico; sin embargo, en algunos estudiantes mejoró la interpretación y la significación que le dan a este tipo de textos discontinuos. Por lo tanto, se concluye que se obtuvo en una parte del grupo.