Browsing by Author "Zapata Duque, Leidy Johana"

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    Incidencia de la implementación del juego en el proceso de aprendizaje de lecto-escritura en el grado transición.
    (2019-12-05) Pineda Hurtado, Yulieth Bibiana; Zapata Duque, Leidy Johana; Cardona Muñoz, Andrés Felipe; Moreno Oviedo, Maricela
    En el grado transición del preescolar Barney de Bello, se identificaron que los aprendizajes de la lectura y escritura, se establecían en el aula por métodos de enseñanza que guardaban poca relación con las actividades rectoras según el MEN (2018): el juego, la exploración del medio, el arte y la literatura; actividades que potencian las habilidades en los niños y niñas. Por tanto, surge la pregunta: ¿Qué incidencia tiene la implementación del juego en el proceso de lectoescritura en el grado transición del preescolar Barney de Bello?