Browsing by Author "Villamil Colorado, Solanggie"

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    Implementación de la educación emocional para el fortalecimiento del aprendizaje y la convivencia en transición
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2021-11) Agudelo González, Angy Melissa; Villamil Colorado, Solanggie; Morales Lasso, Tatiana
    De acuerdo con las experiencias laborales de las autoras de la presente investigación, se identificó una serie de dificultades por parte de los niños y las niñas de 5 a 6 años del municipio de Bugalagrande Valle, en relación con el control y manejo de sus emociones; entre otros asuntos, por ausencia de pautas de crianza desde la familia, de mejoramiento afectivo y por desconocimiento de las emociones. En este sentido, el propósito con este proyecto fue desarrollar estrategias pedagógicas basadas en la educación emocional, para el fortalecimiento del aprendizaje y la convivencia escolar en los niños y las niñas de transición en el municipio de Bugalagrande, Valle; motivo por el cual, se consideró la elaboración de un estudio cualitativo, por medio de la aplicación de una entrevista semiestructurada y observación participante y teniendo en cuenta, una muestra de participantes conformada por 13 niños y niñas de 5 a 6 años de edad que cursan el grado de transición y su docente a cargo. Se concluye que el desarrollo de estrategias pedagógicas, basadas en la educación emocional contribuyeron con el fortalecimiento de las capacidades intelectuales y emocionales de los niños y las niñas de transición, quienes mejoraron el aprendizaje significativo sobre el reconocimiento, el manejo y el control de sus emociones en el contexto escolar y así mismo, reflejaron durante todo el proceso de investigación, la emoción primaria de la alegría, a través de su participación activa al respecto.