Browsing by Author "Vera Guarnizo, María Claudia"
Now showing 1 - 5 of 5
Results Per Page
Sort Options
Item ENSIU 2021 – Experiencias y herramientas para la investigación formativa.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2021) Granados Perdomo, Efraín Enrique; Paredes Rodríguez, Andrés Mauricio; Bernal Hernández, Andrea Alexandra; Ariza Ruiz, Efrén Danilo; Ramírez Camargo, Alexander; Gutiérrez Rodríguez, Álvaro; Choque-Ladino, Nélvar; Velasco-Belalcázar, Martha Lucia; Vargas-Tocasuche, Sandra Milena; Leguizamo-Bermúdez, María Claudia; RomeroDávila, Natalia Andrea; Muñoz Muñoz, Cristian Fernan; Soto Zambrano, Carlos Alberto; Lozano Rodríguez, Felipe; Acuña Gil, Maritza; Guerrero Torres, Sandra Rocío; Castrillón Eraso, Angie; Valencia Vidal, Claudia Patricia; Rojas Palacios, Fénix; Figueroa Tapia, Sthefanny María; Vera Guarnizo, María Claudia; Díaz, Martha Liliana; Monroy Gutiérrez, Jackson Ermizul; Valdés Restrepo, Xiomara; Laguna Charry, María Fernanda; Bocanegra Rojas, Javier Fernando; Rey Romero, Manuel Ricardo; Impatá Álvarez, Diana Marcela; Rivera González, Elizabeth; Mendoza Sánchez, Pablo Andrés; Ramírez Guzmán, Rodrigo Fernando; Muñoz Muñoz, Cristian Fernan; Castro Martínez, Edwin Mauricio; Agudelo Lamprea, JessicaEn el panorama educativo contemporáneo, la investigación formativa emerge como un elemento crucial en la misión de las instituciones de educación superior. Esta modalidad de investigación se distingue por su enfoque en comprender y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como su impacto directo en la calidad de la educación ofrecida. Bajo esta premisa, el enfoque formativo se consolida como pilar fundamental dentro del ecosistema de I+D+i+C facilitando la comprensión y fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje y, se encarga de concebir, desarrollar y evaluar la efectividad de las intervenciones tanto en el ámbito curricular como extracurricular. Desde esta óptica, la vocación formativa de UNIMINUTO centra su atención en el fomento del diálogo horizontal y continuo al interior de la comunidad académica, promoviendo la creación de sinergias con el fin de enriquecer y perfeccionar la práctica educativa en diversos entornos de aprendizaje, tanto en el ámbito universitario como profesional. En este contexto, es fundamental comprender algunos pilares sobre los cuales se sustenta, así como su relevancia para el desarrollo académico y profesional de los estudiantes.Item Estudio de patología y vulnerabilidad sísmica del Instituto Educativo Policarpa Salavarrieta ubicado en el municipio de Girardot-Cundinamarca(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2024-06-05) Vera Herrera, Karen Julieth; Martín Velandia, María Fernanda; Monroy Gutiérrez, Jackson Erminzul; Vera Guarnizo, María ClaudiaLa Institución Educativa Policarpa Salavarrieta se construyó hace 24 años y forma a estudiantes de educación básica primaria y básica secundaria con unos 600 estudiantes en un espacio de 2.904 metros cuadrados, ya que la institución no se construyó con ninguna normativa de sismo resistente y considerando que llevaba más de 24 años en servicio se consideran los efectos por las lesiones y vulnerabilidad de las condiciones ambientales, el uso y la falta de mantenimiento preventivo. Esta monografía tiene como objetivo determinar el estado actual de la edificación mediante ensayos no destructivos y producto de este análisis realizar una propuesta de intervención.Item Evaluación de la vulnerabilidad sísmica y patológica del bloque de secundaria de la Institución Educativa Nuevo Horizonte en Girardot – Cundinamarca(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2024-06-05) Triana Segura, Loren Julieth; Ramírez Cruz, Laura Daniela; Vera Guarnizo, María Claudia; Monroy Gutiérrez, Jackson ErminzulEsta propuesta de investigación precisa evaluar la vulnerabilidad sísmica y patológica del bloque de secundaria de la Institución Educativa Nuevo Horizonte en Girardot, Cundinamarca. Plantea una investigación que incluye la identificación y descripción de la patología existente, un análisis de la vulnerabilidad sísmica, y la determinación del potencial impacto de estos factores en la seguridad y estabilidad del bloque de secundaria, formulando recomendaciones para fortalecer la estructura y mitigar los riesgos identificados. Para alcanzar los objetivos del estudio se utiliza un método mixto, permitiendo la recopilación y análisis de datos, esta investigación es de tipo descriptiva, y usa como técnica de recopilación de información la inspección visual, visita a campo, ensayos no destructivos, levantamiento arquitectónico y topográfico, y conforme con el Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente – NSR-10, estos se procesaron con los programas MS Excel, AutoCAD y ETABS. De acuerdo con el análisis de resultados, es clave resaltar que, se ha determinado que la institución cumple con las dimensiones de sus elementos estructurales, clasificándola dentro del Grupo 3 de edificaciones indispensables. No obstante, se identifica la necesidad de una intervención arquitectónica para mejorar aspectos no estructurales y garantizar el confort de sus instalaciones.Item Experiencias en las comunidades por la vida humana y el cuidado de la casa común. Sistematización de experiencias de Proyección Social de UNIMINUTO.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2022) Betancur Rojas, Claudia Andrea; Méndez Cucaita, Ginna Constanza; Sánchez Londoño, Néstor Daniel; Vinasco Hernández, James Larry; Quintero Quintero, Carlos Alberto; Ospina Ospina, Diego León; Arias Gómez, Laura Lucia; Latorre Sánchez, María Victoria; Cardona Piedrahita, Olga Liliana; Chica Garzón, Paula Andrea; Camelo Romero, Óscar Eduardo; Barrios H., Andrea Carolina Del Pilar; Vera Guarnizo, María Claudia; Leal Forero, Lizeth; Hernández Girón, Sonia Elizabeth; García López, Martha; Torres Ávila, Yolanda Jannette; Díaz Arias, Juan Camilo; Reina López, Luisa Fernanda; Icaza Echeverry, Ginna Alexandra; Rosero Sastre, Johana; Betancur Rojas, Claudia Andrea; Méndez Cucaita, Ginna ConstanzaEste tomo de Experiencias en las comunidades por la vida humana y el cuidado de la casa común. Sistematización de experiencias de Proyección Social de UNIMINUTO, no es un libro solo para leer y consultar, o para enviarlo a la biblioteca o las estanterías de nuestras oficinas, o para dejarlo guardado digitalmente en nuestros computadores, no, es un libro para revisar con nuestras comunidades académicas, para tomar algunas de las experiencias sistematizadas y llevarlas a la clase con nuestros estudiantes y profesores, para capitalizar lo que nos dicen con el fin de redunden en otras comunidades. Son experiencias sistematizadas para replicar, replantear, cualificar, mejorar, validar y discutir los saberes generados; son experiencias sistematizadas para socializarlas con los actores sociales con los que interactuamos; son experiencias sistematizadas para fortalecer y transformar la propia práctica, para construir nuevos sentidos, para entrar en contacto con los actores de las experiencias y crear redes, para impactar mejor en nuestros territorios, para animarnos a sistematizar nuestras experiencias en las comunidades y lograr generar nuevos aprendizajes.Item Patología de la construcción: un ejercicio de impacto al servicio de la comunidad.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2022) Vera Guarnizo, María Claudia; Miranda Gutiérrez, Daniel Andrey; Monroy Gutiérrez, Jackson Erminzul; Díaz Ochoa, Martha Liliana; Grimaldo Rodríguez, Julián FernandoDesde tiempos remotos, el ser humano se ha preocupado por tener un lugar que le dé refugio y que lo libre de animales depredadores, de las lluvias y del frío. Es por esto, que las primeras viviendas humanas tuvieron su origen en lugares de la naturaleza que fueron utilizados como refugios y que eran principalmente cavernas que el hombre acondicionaba para hacerlas espacios habitables. Sin embargo, con la transición del nomadismo al sedentarismo, la construcción de las viviendas se fue sofisticando en la medida en que la permanencia en un territorio iba dictando las necesidades de los grupos sociales.