Browsing by Author "Torres Hernandez, Juan Camilo"

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    La prevalencia del burnout académico desde sus trabajadores
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024-11-12) Torres Hernandez, Juan Camilo; Gómez Moreno, Juan Esteban
    En este planteamiento se plantea una visión desde lo que se conoce como el síndrome de burnout en los trabajadores o colaboradores en el contexto académico abriéndonos así paso por lo que es el burnout como se empieza a manifestar primeramente desde el concepto de organizaciones estrés cansancio laboral y toda esta sintomatología que trae consigo el síndrome de burnout. También es plausible mencionar todo lo que define la psicología organizacional sobre lo que se ha estudiado en diferentes investigaciones desde ese contexto de estrés y de carga incluso laboral como un factor predisponente en el síndrome de burnout. Donde luego de explorar el contexto se aborda una muestra bajo un modelo cuantitativo donde se encuestaron los docentes y administrativos de un contexto institucional que nos permitió medir esa prevalencia y los niveles del síndrome de burnout en el entorno de la educación.
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    La prevalencia del burnout académico desde sus trabajadores
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024-11-12) Torres Hernandez, Juan Camilo; Gómez Moreno, Juan Esteban
    En este planteamiento se plantea una visión desde lo que se conoce como el síndrome de burnout en los trabajadores o colaboradores en el contexto académico abriéndonos así paso por lo que es el burnout como se empieza a manifestar primeramente desde el concepto de organizaciones estrés cansancio laboral y toda esta sintomatología que trae consigo el síndrome de burnout. También es plausible mencionar todo lo que define la psicología organizacional sobre lo que se ha estudiado en diferentes investigaciones desde ese contexto de estrés y de carga incluso laboral como un factor predisponente en el síndrome de burnout. Donde luego de explorar el contexto se aborda una muestra bajo un modelo cuantitativo donde se encuestaron los docentes y administrativos de un contexto institucional que nos permitió medir esa prevalencia y los niveles del síndrome de burnout en el entorno de la educación.