Browsing by Author "Silva Paz, Gustavo Adolfo"

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    Análisis del funcionamiento del área de comunicaciones internas y reconocimiento de Nestlé, a través de sus procesos y estrategias comunicacionales.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios., 2018-06-06) Prias Romero, Isabel Cristina; Silva Paz, Gustavo Adolfo
    La siguiente sistematización se realiza a partir de la experiencia alcanzada en las prácticas profesionales realizadas durante seis meses en Nestlé Bugalagrande, y tiene como objetivo analizar el funcionamiento del área de Comunicaciones Internas y Reconocimiento a través de sus estrategias y procesos comunicacionales. Desde la observación, participación y vinculación en la realización de los procesos y estrategias comunicacionales, se logra ingresar al clima laboral y hacer parte de la cultura organizacional de Nestlé, lo que permite, a partir del análisis, comprender los factores que contribuyen al desarrollo de la comunicación interna en la compañía. A través de la metodología aplicada, basada en la observación y la participación, se concluye que el funcionamiento de la comunicación interna en Nestlé es fluido, pues se aplican una serie de estrategias y procesos comunicacionales desde los medios internos que generan un ambiente de información y confianza al interior de la organización. Obteniendo así, como resultado, la detección de tres estrategias principales que contribuyen al funcionamiento de la comunicación interna: Empoderamiento del factor humano a partir de los procesos y estrategias comunicacionales, inclusión de los colaboradores en los procesos y estrategias de comunicación, y búsqueda de coherencia y transparencia a través de la comunicación interna.
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    Comunicación educativa en los procesos de transformación alimentaria en la zona rural media del municipio de Guadalajara de Buga, corregimiento de Monterrey.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-04-02) Rendón Cárdenas, Javier Eduardo; Silva Paz, Gustavo Adolfo
    La presente sistematización está realizada a partir de la experiencia de práctica profesional llevada a cabo en la Alcaldía Municipal de Guadalajara de Buga en la Secretaría de Agricultura y Fomento, y tiene por objetivo exponer las acciones pedagogicas implementadas a partir de la Comunicación Educativa en los procesos de Transformación Alimentaria de la zona rural media del Municipio de Guadalajara de Buga en el corregimiento de Monterrey. El contexto rural en Colombia, al igual que los diferentes sectores sociales de la Nación, se encuentra fortalecida por propias formas de producción, tradiciones, culturas, educación y saberes. Este escrito da cuenta de los modelos y procesos que han transformado la experiencia rural tradicional en el corregimiento de Monterrey, aplicando la comunicación educativa y dando un giro en los contenidos curriculares formados a partir de la realidad rural de la comunidad campesina. La sistematización, reflexiona principalmente sobre el proceso llevado a cabo a través de la experiencia de práctica profesional, haciendo un trabajo de inserción en la comunidad rural del corregimiento de Monterrey, estableciendo el estado de la ruralidad en el Municipio, aplicando acciones educativas en el proceso de transformación de alimentos 9 con fines de apropiación y soberanía alimentaria desde el campo de la comunicación educativa, determinando las características de los pobladores rurales, la tenencia de las tierras y la capacidad productiva de las mismas; a la vez, que propende la formación de sujetos críticos y participativos, conscientes de su propia realidad y contexto.
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    Disonancias cognitivas (juicios socio - culturales) de la ´palabra´ mediática (el tiempo y el país) incidieron en el denominado discurso de genero de la cartilla ambientes escolares libres de discriminación.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-06-23) Sánchez Marin, Lina Maria; Colorado Molina, Sara; Silva Paz, Gustavo Adolfo
    Este Trabajo de Investigación propuso estudiar cómo las disonancias cognitivas (juicios socio – culturales) de la ‘palabra’ mediática (El Tiempo y El País) incidieron en el denominado discurso de género de la Cartilla Ambientes Escolares Libres de Discriminación. El Enfoque tendrá un carácter mixto (cualitativo - cuantitativo), con predominio cualitativo, por lo tanto, se aplicarán diferentes instrumentos para comprender cómo se generan las Disonancias Cognitivas desde los discursos deterministas de los medios masivos. Los resultados esperados, pretenden evidenciar cómo los medios masivos al establecer los conceptos para tratar un tema, exacerban las disonancias cognitivas, que los ciudadanos esgrimen sin una previa investigación. Para la conclusión, se establece que las disonancias cognitivas del discurso de los medios masivos, posiblemente, llevaron a la construcción de juicios socio-culturales que estigmatizan como Ideología de Género el contenido de la Cartilla Ambientes Escolares Libres de Discriminación.
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    Sistematización de experiencias de la practica profesional sobre los procesos de comunicación interna en la oficina de la mujer de la Alcaldía de Guadalajara de Buga.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-04-13) Arbelaéz Velasquez, Luis Alberto; Silva Paz, Gustavo Adolfo
    El presente trabajo de investigación ha tenido como objetivo presentar la experiencia de las prácticas profesionales realizando una sistematización con relación a las características de los procesos comunicativos en la Oficina de la Mujer, Equidad, Género y población LGTBI de la Alcaldía Municipal de Guadalajara de Buga para el año 2017. Desde la experiencia personal en la formación del programa de Comunicación Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO se reconoce la importancia que representa en este campo la comunicación interna en las entidades públicas, las cuales son asumir en el mundo de hoy una comunicación bajo parámetros de calidad y asertividad, promoviendo la filosofía del trabajo profesional y la vocación de servicio a las comunidades. Dentro de los resultados, análisis, observación y experiencias, más los resultados obtenidos tras el proceso de la tabulación de la información se puede constatar que al interior de la Oficina de la Mujer, Equidad, Género y Población LGTBI, existencias fallas en el marco comunicacional que afectan el óptimo desarrollo de algunas actividades. Se constata que dichas falencias de comunicación en la Oficina de la Mujer de la Alcaldía, están generadas por barreras de tipo tecnológico (Las TIC) y humanas, siendo las que en mayor medida interfieren en los procesos internos de comunicación en la institución.
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    Sistematización de la práctica profesional en la productora enserio!Films durante el periodo enero a junio de 2019, para conocer y ejecutar el rol del productor ejecutivo desde el ser comunicador social.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios., 2019-12-02) Duran Pedroza, Brenda Lyda; Silva Paz, Gustavo Adolfo
    Esta sistematización se desarrolla sobre la experiencia de la estudiante Brenda Lyda Durán Pedroza en la productora audiovisual enSerio! Films en el área de producción ejecutiva en la ciudad de Santiago de Cali, desde Enero hasta Junio de 2019. El principal objetivo de esta sistematización es analizar desde la experiencia vivida las características, habilidades, conocimientos y competencias que un comunicador social puede ejecutar a través del rol de productor ejecutivo en una producción cinematográfica. La metodología base que se tomará en cuenta para la realización de esta sistematización será la propuesta por el Centro de Estudios para la Educación Popular - CEPEC (Cepec, 2010) con el libro “La sistematización de experiencias: un método para impulsar procesos emancipadores”, quien detalla la estructura que se debe tener en cuenta para desarrollar idóneamente una sistematización. La realización de este proyecto tiene su punto de partida en el reconocimiento del cine como industria en Colombia, que inició con la creación de la Ley 814 de 2003, en la cual se establecieron los parámetros iniciales y las funciones de cada uno de los participantes de la cadena productiva que permiten la realización y exhibición de obras audiovisuales en el país.