Browsing by Author "Salazar Blandon, Areisa"

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    Presentación del centro de estudios en familia(CEF) de la corporación universitaria minuto de Dios seccional Bello
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2010) Betancur Gomez, Luz Elena; Cortes Velasquez, Luisa Marleny; Salazar Blandon, Areisa; Ramirez Velez, Juan Maria
    El Centro de Estudios en Familia es un proceso reflexivo de producción de conocimiento sobre la familia en su contexto, que tiene como objetivo orientar el enfoque a las problemáticas familiares y ajustar las teorías que en relación a éstas se formulan, evitando la generalización y entendiendo que los fenómenos complejos deben ser abordados desde una óptica ecosistémica y de la complejidad, por un equipo interdisciplinario de Trabajadores Sociales, Psicólogos, Antropólogos, Abogados, Sociólogos, Docentes, Estudiantes, y Comunidad objeto de intervención; busca articular los procesos de Docencia, Investigación y Extensión en el tema de familia, como estrategia de proyección social de UNIMINUTO, Seccional Bello, donde los estudiantes puedan realizar sus Prácticas de Responsabilidad Social, y Profesional, y los docentes la actualización curricular en las metodologías de intervención familiar. El CEF pretende que la Investigación produzca conocimiento sobre las problemáticas de las familias en situación de vulnerabilidad y plantea estrategias novedosas desde dos áreas: Prevención y Atención Directa a la Comunidad, en el Centro de Atención Integral a la Familia, aplicando conocimientos teóricos y metodológicos a situaciones concretas del entorno socio económico y cultural por medio de talleres reflexivos, charlas y conferencias en temas relacionados con familia en los aspectos social, jurídico, psicológico y de salud. Articular estos procesos permite a los profesionales del CEF pensar de qué manera significativa será la intervención integral tendiente a presentar alternativas y estrategias de solución a las problemáticas planteadas por la comunidad, propiciándose así un diálogo de saberes entre la academia y la familia, en su contexto.