Browsing by Author "Romero, Olga Lucia"

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    Sistematización de la experiencia en el proceso de orientación a parejas, en busca del fortalecimiento de la comunicación y del vínculo conyugal. en la comisaria segunda de familia soacha.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2010) Guiza Gamboa, Maryeli; Romero, Olga Lucia
    La modalidad de sistematización de experiencias se caracteriza primordialmente por ser un proceso de reconstrucción de vivencias propias. Al ser esta su más relevante característica se convierte en un espacio de formación integral para el estudiante, ya que le permite apropiarse de una práctica formativa determinada y así relacionar los componentes teórico – prácticos, con el fin de que comprenda y explique mejor todos los aspectos referentes a la experiencia, tales como las problemáticas, el contexto, los fundamentos lógicos y el sentido de la misma, lo cual permite crear conocimiento. La orientación ofrecida por el profesional brinda una experiencia significativa, no solo para las parejas que participan en el proceso, sino también para el profesional, quien debe implementar metodologías y modelos de intervención eficientes en busca del bienestar de los individuos y que a su vez prevenga otras problemáticas asociadas. Además de lo anterior la Comisaria Segunda de Familia de Soacha permite a los estudiantes de UNIMINUTO, realizar una intervención profesional sin mayores restricciones, pero obviamente orientada y en espera de productos claros del proceso, por tal razón el resultado de este ejercicio debe aportar insumos que enriquezcan la intervención, especialmente en lo relacionado con parejas en conflicto, que es la mayor característica de los usuarios que acuden a la comisaría en busca de orientación y acompañamiento.
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    Sistematización de la experiencia frente al fortalecimiento del plan de apadrinamiento en la Fundación CARES, mediante el diseño de procesos y protocolos definidos
    (2011) Vargas Gutierrez, Yeipsi Fernanda; Romero, Olga Lucia
    Este texto es basado en la experiencia, adelantada en la Práctica Profesional, la cual tuvo por objetivo fortalecer el plan padrino mediante el diseño de procesos y protocolos, en busca de brindar a los(as) participantes y actores, apadrinados(as), no apadrinados(as), funcionarios y comunidad en general, claridad y celeridad frente al proceso. La experiencia desarrollada tuvo una duración de ocho meses, tiempo de permanencia en la práctica profesional, la cual permitió desarrollar en mi habilidades frente al diseño de los procesos y una interacción acertada con los(as) participantes directos e indirectos del plan padrino, así mismo facilitó un espacio práctico y teórico para integrar las perspectivas tanto personales como profesionales.