Browsing by Author "Rodriguez Acosta, Edna Virginia"
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Item Acompañar los procesos de integralidad de seis casos aplicando el modelo de intervención de seguimiento para familias atendidas por violencia intrafamiliar en el marco de las comisarías de familia. Segundo semestre.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2009) Bernal Delgado, Betty Carolina; casallas gonzalez, Yenny marcela; Rodriguez Acosta, Edna VirginiaEl respectivo trabajo de grado tiene como finalidad, sistematizar el proceso de intervención, realizado con los casos de violencia intrafamiliar y su respectiva medida de protección, aplicando el modelo de intervención de seguimiento, para familias atendidas en la Comisaría de Familia III Suba Rincón. Para la realización de esta intervención, se manejo el método de trabajo social de caso, ya que va ligado al modelo de intervención de seguimiento de las comisarías de familia para orientar las explicaciones sobre el problema y su recurrencia; apoyar su intervención profesional en un marco institucional interesado en fortalecer el diálogo interdisciplinario y claramente comprometido con la construcción ciudadana y la salvaguarda de los derechos fundamentales; y plantear oportunidades de seguimiento de los casos atendidos, buscando dar cuenta del proceso vivido por las familias luego de la intervención, al tiempo que identificar logros y fortalezas de la atención que realizan las comisarías. Proceso que se llevo a cabo para lograr este objetivo se estructuro de los siguientes capítulos. Descripción del problema, Justificación, Marco institucional, Marco contextual, Marco teórico, Metodología, Resultados concretos, Aprendizajes teóricos y prácticos.Item Implementación del área de bienestar estudiantil desde trabajo social en la institución educativa departamental de Funza sede – serrezuelita, como aporte al componente comunitario del proyecto educativo institucional. año 2010(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2010) Murcia Obregoso, Adriana Marcela; Gonzalez Gonzalez, Jenny Carolina; Gomez Romero, Andrea del pilar; Rodriguez Acosta, Edna VirginiaPartiendo que la educación “es un proceso social mediante el cual las personas se integran dinámicamente, se socializan y se preparan para crear y recrear pautas, valores y experiencias compartidas por quienes conviven en una determinada sociedad”1, es decir la educación es fundamental en las actividades de la vida humana. Por consiguiente se desarrollo un proceso de sistematización de la intervención profesional de Trabajo Social con base al objetivo primordial dirigido a la estructuración e implementación del área de bienestar estudiantil, encaminado al bienestar social de la comunidad educativa, como aporte al proyecto educativo institucional del componente comunitario. De igual manera se comprobó que era necesario estructurar un área de bienestar estudiantil en el cual se ejecute un plan, programas y proyectos orientados al bienestar y desarrollo integral de los estudiantes y de la misma comunidad educativa, en el cual el equipo de trabajo estableció unos parámetros claros a seguir para dar ejecución al plan.Item Implementación del consultorio social uniminuto (csu) en la vereda san jorge del municipio de zipaquira. fortaleciendo los procesos de organización y desarrollo de la comunidad para su bienestar integral. 2010-2011(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2011) Arias Peña, Leidy Lorena; Diaz Bernal, Eidy Lorena; Valencia Valencia, Luz Mary; Rodriguez Acosta, Edna VirginiaEste proyecto de grado ha sido formulado en pro de la organización comunitaria entre los habitantes de la Vereda San Jorge, en el Municipio de Zipaquira (Cundinamarca). Al inicio del proceso, se realizó una reunión con líderes comunitarios con el fin de identificar cuales son las necesidades prioritarias que aquejan a la población rural, de igual forma se llevo a cabo una reunión con los habitantes de la Vereda para conocer cuales son sus intereses personales y/o comunales. Para lograr esto se realizó una caracterización (visitas domiciliarias) a 107 familias de la Vereda, posteriormente se logró identificar cuales son las necesidades mas sentidas de los habitantes entre las mas relevantes se encuentran, las pocas oportunidades para conseguir empleo dentro de la Vereda y los ingresos básicos insuficientes. Por consiguiente lo primordial es generar en la comunidad procesos de integración y participación con el fin de lograr un mejoramiento en las condiciones de vida de cada habitante; lograr que los individuos tomen conciencia sobre los problemas y sus alternativas de solución, las cuales deberán ser diseñadas por ellos mismos para lograr que participen activamente en el proceso. Para este fin se utilizará la metodología de las fases del Consultorio Social Uniminuto (CSU).Item Optimización de la participación de los estudiantes de Uniminuto Centro Regional Soacha en las actividades de Bienestar Universitario. Implementación de la metodología de desarrollo empresarial participativo (DEP) como alternativa de solución(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2008) Martinez Ortiz, Raquel; Rodriguez Acosta, Edna VirginiaLa Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha, cuenta con el Departamento de Bienestar y Desarrollo estudiantil, desde el año 2002, de manera paralela al inicio de actividades de la Universidad en ésta región. Durante el primer año de actividades, el Departamento de Bienestar Estudiantil dependía de la Coordinación Administrativa de la Regional y contaba con un profesor de deportes, uno de música y uno de danza y teatro; la participación de los estudiantes fue buena sin llegar a ser excelente, ya que de 252 estudiantes matriculados, 20 se encontraban inscritos en el equipo de fútbol y 18 conformaban el grupo de danzas y teatro y 15 el grupo de música, dando una participación aproximada del 21% sobre la población estudiantil total; para los entrenamientos y ensayos, los estudiantes contaban con las instalaciones e implementos del Colegio Bolívar (actual sede alterna de la universidad). 1 En el año 2003, se contrató únicamente a una profesora de deportes, se perdió el convenio con el Colegio Bolívar y para suplir la necesidad de espacios físicos para los entrenamientos, se buscaron espacios deportivos en el municipio y se logró un convenio con el Colegio Maria Auxiliadora, este convenio permitía a los estudiantes disponer de las instalaciones del colegio los días sábado, además se utilizó campo de fútbol del Barrio Satélite de Soacha, cuyo costo de alquiler era asumido por los estudiantes.Item Sistematización de la experiencia de paractica profesional de trabajo social desarrollada en el proyecto de empleabilidad del Centro de Atención Social y Referenciación de la Corporación el Minuto de Dios. Implementación de procesos y procedimientos(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2012) Garcia Alcala, Kelly Carolina; Rodriguez Acosta, Edna VirginiaEl trabajo realizado es soportado en la experiencia de las prácticas profesionales que se ejecutó dentro del Centro de Atención Social y Referenciación, específicamente en el proyecto de Empleabilidad, con el objetivo de Estructurar procesos y procedimientos del proyecto de la Corporación Minuto de Dios, contribuyendo al mejoramiento continuo de los servicios que ofrece a la comunidad, para racionalizar las operaciones orientadas a una mejor gestión de los procesos de los proyectos de la institución en el rendimiento, permitiendo una organización y orientación igualmente a beneficio de los usuarios del proyecto. Sin embargo, la intervención profesional no se soporta en la estructuración, también da cumplimiento a los objetivos específicos como; diseñar el procedimiento de empleabilidad para los usuarios que se benefician del servicio, desarrollar el manual de procedimientos del proyecto de empleabilidad para el mejoramiento del mismo y por último, presentar los procedimientos del proyecto para que el grupo de práctica profesional brinde continuidad y mejora. Estos objetivos fundamentados en el análisis de las encuestas aplicadas y el respectivo diagnostico.