Browsing by Author "Rocha Cuan, Mery"

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    Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje como apoyo a estudiantes de primer semestre de la Universidad Minuto de Dios en el análisis, apropiación y aplicabilidad de las herramientas Web 2.0
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2010) Cuervo Gamboa, Luz Marina; Rocha Cuan, Mery
    El siguiente trabajo, nace de la necesidad de capacitar a los estudiantes de primer semestre de la universidad Minuto de Dios en el al análisis, apropiación y aplicabilidad de las herramientas Web .2.0 a través de un aula virtual, entendiéndose estas, como la nueva manera de trabajar colaborativamente en internet, mediante redes colaborativas y así contribuir en la alfabetización tecnológica de los estudiantes y futuros profesionales de este país, permitiendo brindarles nuevos conocimientos para ser competentes de gran calidad social y laboral. Las herramientas Web 2.0 han permitido pasar de una navegación estática y asincrónica, a una navegación dinámica y sincrónica, en la cual interactividad y comunicación sean los elementos claves. Este proyecto nace por un interés académico el cual consiste en capacitar a los estudiantes en el uso y aplicabilidad de las herramientas Web 2.0 y de esta manera romper paradigmas de comunicación y enseñanza aprendizaje entre docentes - estudiantes, dejar grandes inquietudes en los estudiantes por nuevas herramientas, concientizar la importancia del trabajo autónomo, colaborativo en internet, formar ciudadanos competentes y actualizados en las Ntics; nace también por un interés profesional el cual consiste en compartir los conocimientos adquiridos en mi ejercicio como docente.
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    Diseño e implementación de un sitio Web como medio de la comunicación, educativo y pedagógico entre la comunidad educativa de la IE Guacacallo de la ciudad de Pitalito (Huila)
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2010) Lopez Chavarro, Aldemar; Rocha Cuan, Mery
    El proyecto titulado: “Diseño e implementación de un sitio web como medio de comunicación, educativo y pedagógico entre la comunidad educativa de la IE Guacacallo de la ciudad de Pitalito (Huila)”. Consistió en el desarrollo de un sitio Web para la Institución Educativa Guacacallo, del municipio de Pitalito del Dpto del Huila. Se propone compartir la información a la comunidad educativa, el cual se mostrará las diferentes facetas que posee la Institución, como centro educativo, utilizando la herramienta gratuita de Gmail. Considerando el papel que juega la Institución como espacio de formación pedagógica, académica, cultural, estadística; es importante crear estrategias para que la comunicación fluya con mayor facilidad permitiendo que la educación se imparta con mayor efectividad y sin los contratiempos que producen una deficiente comunicación. Es así que teniendo en cuenta la población en estudio son doscientos cincuenta y dos (252) personas distribuidas así: Estudiantes de 6º a 11º: 249, Personal directivo: 2, Personal Administrativo: 1. Por lo que la muestra utilizada para aplicar la encuesta son 85 personas los cuales expresaron masivamente que: consultan regularmente los servicios de Internet; han visitado sitios de Internet relacionadas con el tema educativo; gustan de los sitios Web como medios de comunicación; además consideran útil que nuestra institución educativa tenga su sitio Web donde se publique la información y finalmente están dispuestos a preparar material apropiado para nutrirlo.
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    Fortalecimiento de los técnicos en producción de información administrativa, en el aprendizaje Ava. Sena Centro de Gestión Administrativa 2009
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2009) Sastoque Rodriguez, Martha; Rocha Cuan, Mery
    La presente investigación se refiere al tema del fortalecimiento de los Tecnicos en Produccion de Informacion Administrativa, en el aprendizaje AVA, SENA, Centro de Gestion Administrativa 2009; fortalecimiento, que se hace necesario para mejorar las actividades virtuales en el proceso de su formación, necesario para el manejo y conocimiento de esta herramienta, indispensable tanto para el autoaprendizaje como para el desarrollo del ser integral en una sociedad competitiva.