Browsing by Author "Quiroga Manrique, Andrea Catalina"
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Item ¿Ciudadanía? Una mirada desde lo que es ser un joven que delinque en el Chocó.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-17) Pérez Zapata, Carolina; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaEl proyecto tuvo como objetivo comprender las representaciones sociales que tienen algunos menores de edad infractores sobre lo que es la ciudadanía, a partir del análisis de aspectos como su estructura familiar, vida cotidiana, sentido de vida y aspectos económicos. A través de estos análisis se buscaron algunas pistas sobre su pertenencia a la ciudadanía y cómo se comprende ésta desde la lógica de un joven que delinque en Quibdó. Todo esto en el contexto de pandillas conformadas por menores de edad que va en aumento en el municipio. En consecuencia, comprender cómo ven estos jóvenes la ciudadanía nos permite pensar a futuro maneras más efectivas para disminuir este problema, que provoca tantas secuelas en la ciudadanía quibdoseña.Item La equidad de género en la política pública educativa de Colombia(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-12-11) Pedraza Galindo, Andrés Felipe; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaEste trabajo investigativo busca revisar políticas relacionadas con la inclusión a la educación de las mujeres en el contexto colombiano, y la materialización de sus derechos concebidos en el ordenamiento jurídico. Para este fin, una vez realizado el planteamiento del problema soportado con estadística oficial pública, se abordará la concepción del marco teórico que abarca conceptos claves como el género, la agencia de las mujeres, la educación, la equidad de género y la intrínseca relación que hay entre estos conceptos con amplia riqueza sociológica y jurídica. Luego, previa descripción del enfoque metodológico establecido en el presente documento, se realizará una línea jurisprudencial en donde se observarán los avances en cuanto a la equidad de género en materia de aplicabilidad de derechos en Colombia in genere. Se describirá los lineamientos que desde el sector público se han generado a través de proyectos, planes y programas sobre la inclusión de las mujeres en el ámbito educativo. El trabajo finaliza con un análisis de la noción de equidad de género que en materia de acceso a la educación contiene el documento Consejo Nacional de Política Económica y Social 161 de 2013 y se esbozarán lconclusiones arrojadas.Item Filosofía para niños: apuesta ético-política para transitar hacia una cultura de paz desde el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-12-12) Velasco Moreno, Carlos Fernando; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaDespués de una enseñanza de la Cátedra de Ética, y de la aplicación de unas normas familiares y la escolaridad, los estudiantes no se apropian de los elementos éticos por diversas causas: no les ven utilidad, no comprenden sus contextos, o simplemente no les afecta alejándose de su interés. Esto impide que su actuar en la vida diaria no se mueva dentro de un ambiente tolerante, lo que genera dificultades para el docente a la hora de mediar comportamientos contrarios a una cultura de paz. En consideración con lo anterior, se propone la Filosofía para Niños (FpN) como apuesta ético-política que permita fortalecer el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso para transitar hacia una cultura de paz. Diego Pineda como fundador de FpN en Colombia, afirma que es necesario desarrollar en los estudiantes habilidades de pensamiento que, sumadas a sus conocimientos éticos-ciudadanos, los lleve a tomar decisiones acertadas para abordar el conflicto pacíficamente. El desarrollo progresivo del pensamiento, el acercamiento a las comunidades de indagación, la incursión en habilidades cognitivas y éticas gracias a las herramientas pedagógicas propias del programa de FpN, constituyen una preparación para asumir posiciones argumentadas frente a los dilemas que surgen dentro de los conflictos escolares, ello permitirá al estudiante estructurarse y lograr tomar decisiones guiadas por la razón.Item Medios alternativos de comunicación de la comuna 13 de Medellín(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-17) Arias Grajales, Roger Alonso; López López, Néstor Alonso; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaEn la comuna 13 de Medellín (Colombia) existen más de una decena de medios alternativos de comunicación que buscan generar procesos de participación ciudadana y superar el estigma que han construido el Estado y los medios masivos sobre esta zona como escenario de confrontación entre grupos de guerrilla urbana y fuerzas combinadas de Ejército, Policía y paramilitares; también, como zona caótica y de alta criminalidad. La apuesta de los medios alternativos está orientada a la resistencia noviolenta, a la lucha por la construcción de otros sentidos y representaciones; además, a la promoción de una cultura de paz. El propósito de este trabajo fue tratar de establecer de qué modo los medios alternativos, impresos y digitales de la comuna 13 de Medellín han contribuido a la apropiación de la comunicación como un bien común y cómo han promovido la construcción y recuperación de espacios para la ciudadanía desde la resistencia noviolenta durante el periodo 2002-2018. La investigación es de tipo cualitativa, enfoque interpretativo, y utiliza las herramientas propias de este enfoque. Uno de nuestros hallazgos es que los medios han sido cruciales en la generación de un relato desde las mismas comunidades y, a partir de él, posicionar en el ámbito nacional e internacional, otras representaciones sociales más ligadas al potencial de sus habitantes en torno al deporte, el arte y la organización comunitaria. Igualmente, han sido vitrinas a través de las cuales se dan a conocer estrategias de resistencia noviolenta a fin de ofrecer opciones distintas a la guerra a muchos jóvenes.Item Memorias Resilientes de una Mujer Trans: Historia de Vida Narrada por Raiza Geraldine Parra.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-10) Balcázar Lombana, María Ximena; Murillo Rivas, Wilmar Alexander; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaEl proyecto de investigación buscó analizar la relación existente entre resiliencia, resistencia ciudadana y la ética del cuidado, teniendo como referencia el relato e historia de vida narrada desde la cotidianidad por la lideresa Raiza Geraldine Parra una mujer transgénero líder de la población LGBT en la ciudad de Villavicencio, quien nos permitió documentar y dar a conocer su realidad, experiencias vividas, sus motivaciones personales que lograron trasformar y construir su vida como líder social a pesar del maltrato social, la indiferencia, el desprecio, la violación y vulneración a sus derechos humanos, al igual que descubrir cómo se fortalece su vocación de servicio desde el reconocimiento de sus propias habilidades y recursos para la movilización de una nueva ciudadanía desde el nacimiento de las sociedades emergentes. Para llevar a cabo la investigación se utilizó la técnica de observación participante y las entrevistas de profundidad para la recopilación de información, encontrando como hallazgos, una evidente construcción que inicia desde la colectividad a través de la recuperación de la memoria de una mujer transgénero quien con bases sólidas de empoderamiento desde el emprendimiento, logró resistir a la violencia social de género, reconocimiento social y político, se encontraron representaciones sociales de resiliencia presentes en sus vivencias, las cuales le permitieron sobrevivir en medio de la adversidad, la violencia y la cultura patriarcal de su región. Al igual se lograron identificar y documentar las fugas que nacen desde la creatividad de la lideresa de la población LGBT, con las cuales intenta transformar las realidades.Item Resistencias emergentes: jóvenes y acoso escolar en el Colegio Francisco Serrano Muñoz, Municipio de Girón, Santander.(2019-12-09) López Sandoval, Ingrid Katherine; López Sandoval, Lina Mayerli; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaEl presente trabajo de investigación busca comprender los distintos tipos de resistencias que emergen como resultado de conductas de acoso escolar vividas por los estudiantes de séptimo grado de bachillerato del Colegio Serrano Muñoz del municipio de Girón, Santander. Además, se plantea observar de forma contextualizado particular al caso del colegio en el municipio- la posible relación existente entre dicho fenómeno con la violencia intrafamiliar. Para dicho fin, se empleó el enfoque interpretativo que se nutrió de instrumentos tanto de orden cuantitativo como cualitativo. En ese sentido, los datos estadísticos fueron obtenidos mediante una encuesta; también se desarrolló un amplio análisis de la Resumen información cualitativa correspondiente a la implementación de la estrategia de grupo focal que se llevó a cabo con los jóvenes estudiantes, la escucha activa de sus discursos dentro y fuera del aula y la observación directa también fueron fundamentales en el presente trabajo. En primer lugar, las resistencias emergentes, de acuerdo con la información recolectada, surgen como una forma de expresión, de validarse como sujetos y reafirmar su derecho a la vida y a vivir en un contexto libre de violencia; esto sin duda alguna es una respuesta positiva a la violencia, en la medida que los jóvenes se reconocen como sujetos de derecho, inmersos en una realidad, independientemente del rol que asuman, expresándose frente a esta, aunque nola perciban como un acto violento; pero esta realidad paradójicamente si les genera una serie de consecuencias negativas que ellos viven e identifican como producto del acoso.Item Sueños de cambio: una apuesta por construir paz desde el municipio de La Calera, Cundinamarca.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-07-17) Duque Olaya, Edna Patricia; Martínez Alayón, Mónica Liliana; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaEl siguiente trabajo de grado busca interpretar cómo a través de las historias de vida de seis (6) mujeres residentes del municipio de La Calera-Cundinamarca se forjó el grupo “Sueños de cambio”. Este grupo de mujeres es una apuesta por construir espacios de paz en este municipio, en donde se resalte el valor de la vida, las ganas de vivir, el tener y recomendar una vida diferente a los demás habitantes. “Sueños de cambio” busca un bienestar para la población del municipio aprovechando la oportunidad que brinda el marco del Acuerdo de Paz firmado en noviembre de 2016, así como los mecanismos de participación que ofrece la Constitución Nacional de Colombia. Todo este proceso de reconstrucción de la experiencia del grupo se hace con el fin de relatar una experiencia de construcción de paz desde las comunidades locales. El trabajo está organizado desde las historias de vida de las mujeres. Metodológicamente, el trabajo buscó, por medio del enfoque interpretativo, rescatar las historias de vida de las integrantes del grupo, esto se dio como una oportunidad para identificar cómo nos relacionábamos cuando el conflicto armado del país era latente. El ejercicio, también, sirvió para identificar nuevas propuestas que se acogen desde la cotidianidad, en las formas de relacionarse entre unos y otros, basado en el respeto, los valores, la participación ciudadana y el tejido social, siendo un aporte en la construcción de paz porque se orientan a tener mejores maneras de vida desde nuestras comunidades y espacios locales como en el municipio de La Calera.Item Tejiendo redes eco sociales: una comprensión desde las huertas comunitarias en Ingativa y su impacto en la construcción de otra Bogotá, Colombia(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-02-04) Masmela Montes, Maria Fernanda; Quiroga Manrique, Andrea CatalinaBogotá fue construida de forma hegemónica bajo las consignas de la modernización y la globalización, la expansión de la ciudad y la priorización de lugares para el ocio y la recreación ha generado que los ecosistemas -como los humedales- se conviertan en lugares estratégicos para ser intervenidos y “mejorar” la calidad de vida y tiempo libre de los bogotanos. Esto ha establecido formas específicas de ser-estar en lo público y lo privado produciendo una serie de relaciones y tensiones entre lo humano y lo no-humano producto de las afectaciones a los paisajes naturales de la ciudad. Como resultado de estas tensiones, en Bogotá se han configurado una serie de experiencias de defensa territorial, donde se debate la defensa de la vida en contraposición a las políticas que degradan y afectan el cuidado y preservación de la Naturaleza. En este contexto, el humedal Tibabuyes en la localidad de Ingativa1, ha sido el centro de estos procesos de defensa.