Browsing by Author "Prada Barajas, Edinson Omar"

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Conservación ambiental en la Institución Educativa Quebradas.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-04-30) Bermúdez Jaimes, Angie Paola; Prada Barajas, Edinson Omar
    Esta práctica pretende generar conciencia ambiental en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Quebradas del municipio de Guaca, Santander. La vereda es un paraíso natural de gran riqueza hídrica y ecosistémica por lo que el factor motivante para la realización de esta sistematización fue la urgencia de preservar la biodiversidad en una comunidad afectada por la deforestación y prácticas no sostenibles. La práctica utiliza estrategias pedagógicas para fomentar en los estudiantes una cultura de respeto ambiental, a través de métodos participativos, como actividades lúdicas y proyectos educativos que buscan involucrar a los niños y sus familias en iniciativas de conservación. La experiencia demuestra que, con las herramientas adecuadas, es posible fortalecer el compromiso ambiental en edades tempranas y generar un impacto positivo en la comunidad hacia la protección de su entorno natural.
  • Thumbnail Image
    Item
    Informe de Sistematización ReCicloVida.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-08-16) Garcés Gómez, Andrea Paola; Prada Barajas, Edinson Omar; Galofre Barros, Kate
    La sistematización de la práctica profesional se orientó al diseño e implementación de un plan de educación ambiental, motivado por la problemática evidenciada de falta de conciencia ambiental y la escasa presencia del tema en el currículo escolar en el Gimnasio Moderno Discovery del municipio de San Alberto del departamento del Cesar, especialmente del grado tercero A. El proceso se desarrolló bajo una metodología constructivista, fundamentada en el aprendizaje significativo, lo cual permitió que los estudiantes construyeran conocimientos a partir de sus experiencias previas, reflexionaran sobre la importancia del cuidado del entorno y desarrollaran hábitos responsables hacia el medio ambiente. Las actividades implementadas, centradas en la participación, la reflexión crítica y la práctica cotidiana, favorecieron la apropiación de valores ambientales y el fortalecimiento de una cultura escolar comprometida con la sostenibilidad del medio ambiente. En el plan de formación se diseñaron cinco estrategias que ayudaron a que el estudiante fuera autónomo de su creación y desarrollo permitiéndole ejecutar de manera satisfactoria cada una de ellas y llevándola a cabo según el objetivo general que es desarrollar un plan para mitigar la problemática y los específicos que fueron puente para lograr todo lo planteado.
  • Thumbnail Image
    Item
    Renovando el planeta, un paso a la vez – Grado 7°13 I.E.T.D.Z.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-04-30) Gómez Castillo, Karen Ximena; Montoya Covilla, Andrea Carolina; Prada Barajas, Edinson Omar
    El proyecto "Renovando el planeta, un paso a la vez", implementado en la Institución Educativa Técnico Dámaso Zapata, buscó sensibilizar a los estudiantes sobre el impacto de sus acciones en el medio ambiente. La iniciativa promovió prácticas sostenibles como el reciclaje, la reutilización de materiales y la reducción de residuos, integrando actividades prácticas con aprendizajes teóricos. A través de talleres, campañas y jornadas de limpieza, los estudiantes participaron activamente en acciones a favor del entorno. También elaboraron objetos decorativos y útiles con materiales reciclados, desarrollando creatividad y compromiso ambiental. El proyecto formó líderes ecológicos que difundieron lo aprendido en sus comunidades, extendiendo el impacto. Esta experiencia demostró que pequeños esfuerzos colectivos podían generar cambios significativos, en el medio ambiente.