Browsing by Author "Pena Vanegas, Eduardo"
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Item Análisis de la política pública social para el envejecimiento y la vejez en la localidad de Fontibón, desde el enfoque de capacidades(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Aguirre Lopez, Yeimy Alejandra; Gomez Silva, Maria Camila; Rozo Olivares, Diana Marcela; Pena Vanegas, EduardoLa investigación pretende estudiar los efectos que tiene la Política Pública Social para el Envejecimiento y Vejez en el Distrito Capital (2010-2025), identificando cómo las personas mayores participan en estos espacios, además cómo la política está desarrollando las cuatro dimensiones y sus ejes correspondientes, que tienen como propósito contribuir a su bienestar. Llegando a preguntarnos si ¿La participación en las actividades está ligada exclusivamente al otorgamiento de los subsidios económicos? ¿Qué otros factores contribuyen o no a lograr la participación de los adultos mayores? Este estudio se realiza desde el enfoque de las capacidades, según Martha C. Nussbaum, un enfoque nuevo que aporta conocimientos para ser utilizados desde el Trabajo Social y contribuya a desarrollar mejores prácticas futuras.Item ¿Por qué las y los jóvenes de Tunjuelito no participan en el programa de juventud de la secretaría distrital de integración social?(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2013) Castaño Valencia, Katherine; Riano Pineda, Paola; Rico Vargas., Marcela; Pena Vanegas, EduardoEn este estudio exploratorio abordaremos el tema de la participación juvenil, donde se describe desde varias perspectivas, tanto en lo teórico como en lo práctico, la percepción que tiene la juventud de la institución gubernamental y viceversa. Sobre la base de una experiencia vivida, se investiga de forma cualitativa el porqué no participan los/las jóvenes de la localidad de Tunjuelito en los programas de la Secretaría Distrital de Integración Social, identificando el contexto y las diversas causas que impiden la participación activa de la juventud, para comprender un poco más el accionar de los mismos. En el presente documento se relaciona la participación con el interaccionismo simbólico y la teoría de la acción.