Browsing by Author "Pedraza Vargas, Karen Tatiana"
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Item Estrategia para visibilizar y resignificar los productos didácticos de los estudiantes de los programas LPID Y LEID.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-05-10) Pascuas Garavito, Katherine; Pedraza Vargas, Karen Tatiana; Rodríguez Calvo, Ruddy; Cortés, Alexandra GiovannaLa Universidad es el eje central de formación de los futuros profesionales en todos los campos, allí no solo se imparte un conocimiento hacia cierta disciplina sino que se extiende hacia la comprensión de la realidad, enfocados en el trabajo, compromiso, creatividad e innovación necesarios para el progreso de toda la comunidad educativa y el desarrollo social, la investigación ha sido fuente de progreso y de grandes aportaciones a las realidades educativas, permitiendo enriquecer, potenciar y transformar el pensamiento crítico, analítico, lógico y reflexivo; siendo así, las experiencias significativas grandes potenciadoras de habilidades dentro del escenario investigativo. Siendo la investigación un escenario de oportunidades para desarrollar y plantear proyectos; es necesario, que las universidades muestren el talento, habilidades y destrezas de los estudiantes en formación. Dentro del ejercicio formativo se requiere la realización de actividades que en muchos casos contiene material innovador y agradable, favoreciendo el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje; estas actividades incitan al estudiante a crear recursos, ya sean físicos o audiovisuales siendo desarrollados, planificados, estructurados minuciosa y creativamente para cierto fin dentro del contexto educativo.Item Estrategia para visibilizar y resignificar los productos didácticos de los estudiantes de los programas LPID Y LEID.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-05-10) Pedraza Vargas, Karen Tatiana; Pascuas Garavito, Katherine; Rodríguez Calvo, Ruddy; Cortés, Alexandra GiovannaLa Universidad es el eje central de formación de los futuros profesionales en todos los campos, allí no solo se imparte un conocimiento hacia cierta disciplina sino que se extiende hacia la comprensión de la realidad, enfocados en el trabajo, compromiso, creatividad e innovación necesarios para el progreso de toda la comunidad educativa y el desarrollo social, la investigación ha sido fuente de progreso y de grandes aportaciones a las realidades educativas, permitiendo enriquecer, potenciar y transformar el pensamiento crítico, analítico, lógico y reflexivo; siendo así, las experiencias significativas grandes potenciadoras de habilidades dentro del escenario investigativo. Siendo la investigación un escenario de oportunidades para desarrollar y plantear proyectos; es necesario, que las universidades muestren el talento, habilidades y destrezas de los estudiantes en formación. Dentro del ejercicio formativo se requiere la realización de actividades que en muchos casos contiene material innovador y agradable, favoreciendo el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje; estas actividades incitan al estudiante a crear recursos, ya sean físicos o audiovisuales siendo desarrollados, planificados, estructurados minuciosa y creativamente para cierto fin dentro del contexto educativo.