Browsing by Author "Orozco Castro Diana Patricia"
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Item Diseño De Una Herramienta Visual Para El Manejo De Las Emociones En Un Entorno Universitario(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-06-16) Briceño Mendoza David Andrés; Cardona Rodríguez Fabián Mauricio; Orozco Castro Diana Patricia; Hernández Pantoja José luisLa realización de un libro en formato pop-up para concientizar sobre el tema de salud mental, especialmente la depresión, es una propuesta innovadora y poderosa, debido a que este formato permite que el contenido cobre vida a través del diseño y la ilustración, ofreciendo una experiencia visual y táctil que capta la atención del lector de manera única (León et al., 2022). A diferencia de los textos convencionales, este tipo de libros estimulan la interacción del lector con la historia y el mensaje, generando un mayor impacto emocional y facilitando la comprensión de ideas complejas. De esta forma, combinar elementos tridimensionales con ilustraciones emotivas permite que el libro no solo informe sobre la depresión, sino que también logre transmitir de forma más profunda y accesible los complejos sentimientos asociados a esta condición. La naturaleza interactiva del pop-up incentiva la exploración y el descubrimiento, haciendo que el lector participe activamente en la narración y desarrolle una conexión más fuerte con el contenido. Además, el uso de colores, formas y composición visual contribuye a reforzar el mensaje, utilizando el lenguaje gráfico como un puente entre el conocimiento y la empatía. El diseño gráfico se convierte en una herramienta clave para simplificar conceptos difíciles (Rededuca, 2023) y transmitir mensajes de esperanza y empatía. En este sentido, la selección de elementos visuales y narrativos adecuados permite que el mensaje sea más inclusivo y fácil de asimilar, incluso para aquellos que no están familiarizados con el tema de la salud mental. La representación gráfica de emociones a través de personajes y escenarios facilita la identificación con la historia, promoviendo la introspección y el reconocimiento de las propias emociones. 12 Para León et al. (2022), el formato pop-up puede hacer que un tema sea más accesible, especialmente para audiencias jóvenes o personas que podrían no sentirse atraídas por medios tradicionales. Esta característica es especialmente relevante en el contexto educativo y de concientización, donde la falta de interés o de información puede ser un obstáculo para abordar la depresión de manera efectiva. Al integrar un enfoque visualmente estimulante, este tipo de libros puede servir como una puerta de entrada a conversaciones más profundas sobre la salud mental, fomentando el diálogo y la sensibilización en diferentes entornos. La implementación de una técnica como el pop-up no solo eleva la conciencia sobre la depresión, sino que transforma la manera en que abordamos la salud mental, ofreciendo una herramienta visualmente atractiva y emocionalmente resonante que invita a la reflexión y al bienestar emocional (Gaytán, 2020). Al presentar la información de una manera innovadora y multisensorial, este tipo de libros pueden reducir el estigma en torno a la depresión y brindar apoyo a quienes la experimentan, al demostrar que no están solos en su lucha y que existen maneras de comprender y gestionar sus emociones de una manera más accesible y cercana.Item Herramienta tacto-visual como técnica de relajación(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-06-06) Correal Rojas Andrés Felipe; Guzmán Ladino Jeferson Duván; Ortiz Mendoza Laura Valeria; Orozco Castro Diana Patricia; Hernández Pantoja José LuisEn el presente proyecto se aborda la ansiedad desde una perspectiva en el manejo de sus síntomas, utilizando estímulos sensoriales de la vista y el tacto que pueden ser generados por productos artísticos, de manera que se integren los conocimientos del área de la comunicación y la cultura visual. Desde el semillero “Desdoblando Cuentos”, donde participa el programa de Comunicación Visual, se toma la iniciativa de producir un libro ilustrado, como una herramienta tacto-visual que implemente la técnica de Pop-Up, que pueda ser utilizado por los estudiantes que por situaciones universitarias presenten síntomas de ansiedad en la Corporación Universitaria Minuto de Dios en Villavicencio. Los resultados obtenidos a través de la validación con profesionales en psicología de UNIMINUTO establecen que la herramienta diseñada es válida y aplicable en el espacio universitario para el que fue desarrollada, estableciendo la posibilidad de llegar a otros públicos fuera del ambiente académico y hacia el campo laboral. Se concluye que la técnica Pop-Up puede en un medio oportuno para comunicar narrativas relacionadas con la ansiedad y la salud mental, pudiendo ser apto para dirigirse a públicos de múltiples rangos de edad, siendo trabajado con la correcta terminología y diseño.Item Juego de Mesa para el aprendizaje “Del Olimpo a Colombia”(2024-06-04) Amortegui Lozada Ana Sofia; Rincón Fonseca Laura Sofia; Orozco Castro Diana PatriciaAnte el reto que supone educar en la sociedad del conocimiento, donde los estímulos son constantes y la información está a un clic en manos de todo el mundo, la creación de este proyecto logra enlazar dos temáticas tediosas para los estudiantes de educación secundaria, generando una propuesta de aprendizaje lúdico, como lo son los juegos de mesa, con ilustraciones llamativas, reglas practicas e información clara, facilitando el entendimiento de estos temas: Geografía de Colombia y Mitología griega.Item Libro pop-up para el aprendizaje “Del Olimpo a Colombia”(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024-06-04) Hernández Sánchez Stefanny; Lombana Bustacara Laura Camila; Orozco Castro Diana PatriciaLa creación de este proyecto permitió desarrollar una estrategia única y llamativa para el aprendizaje, logrando unificar en una pieza temáticas tan diversas. Esto se logró por medio de un proceso creativo que involucró tiempo de investigación y comprensión, de igual manera uso de representaciones gráficas que en conjunto con la narrativa permiten la comprensión de los temas y lo que se busca comunicar, por medio de un libro Pop Up. El libro fue desarrollado como una herramienta que apoye el proceso educativo, esto por medio de una historia llamativa, poco convencional, que logra unir dos temas discordantes entre sí. Se espera que el libro sirva como una herramienta clave en el aprendizaje dinámico, facilitando la comprensión de temáticas a los estudiantes, así mismo impulsar la curiosidad y creatividad de los jóvenes para el manejo y aprendizaje de diversos temas.Item Mell: Una Estrategia de Comunicación que Aporta a la Salud Mental desde el Diseño Editorial(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-06-05) Ortiz Quiroga Laura Sofia; Osorio Rodríguez Paula Gabriela; Orozco Castro Diana Patricia; Hernández Pantoja José LuisLa sociedad es un entorno compuesto por interfaces, estas a su vez son producto de un diseño que tiene un rol fundamental a nivel cultural y social, y que presenta una gran adaptabilidad a cualquier área, por lo que es correcto afirmar que el diseño es un área transversal. El diseño no es solo una expresión visual, sino también una poderosa herramienta que puede influir en las emociones y el comportamiento de las personas. Gracias a él se puede crear mensajes que pueden ser tanto negativos como positivos, en el campo de la salud mental la creación de recursos visuales permite ser una herramienta adicional generando un canal de comunicación significativo y que pueda aportar al bienestar y al beneficio de la salud mental. Es por esto por lo que la creación de Mell busca ser un recurso de soporte y acompañamiento de la salud mental por medio de un libro ilustrado que cuenta la historia de Mell, un personaje que presenta la sintomatología del trastorno afectivo bipolar (TAB).Item Narrando Tradiciones Mitos y Leyendas del Llano en Formato de Audio Libro ‘‘LOS CONDENADOS”(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2024-06-06) Oyola Sánchez Juan David; Orozco Castro Diana PatriciaEste proyecto se sumerge con profundidad en el ámbito de la inclusión, adoptando un enfoque interactivo y digital con el propósito de facilitar el aprendizaje. Nos adentramos en la exploración de herramientas accesibles y prácticas destinadas a personas con discapacidades auditivas y visuales, procurando proporcionarles una experiencia significativa y adaptada a sus necesidades individuales. Además, abordamos este desafío con un enfoque educativo, reconociendo el atractivo universal de un audiolibro que aborde los mitos y leyendas de la región llanera. Con un análisis meticuloso de los personajes, seleccionamos aquellos que despertarían un mayor interés, optando por aquellos que encarnan el misterio y la esencia más profunda de cada leyenda. Este proceso nos ha llevado a la elección cuidadosa de tres historias, cuidadosamente seleccionadas para representar a los personajes condenados más emblemáticos