Browsing by Author "Morales Morales, Hilda Yaneth"

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    Importancia de las habilidades motoras finas en los niños y niñas de jardín 3 del Hogar Infantil el Principito.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-01-01) Duque Henao, Mónica Marcela; Morales Morales, Hilda Yaneth; Castaño Sosa, María Fernanda; Builes Henao, María Elizabeth
    El proyecto de investigación titulado “Importancia de las habilidades motoras finas en los niños y niñas de jardín 3 del Hogar Infantil El Principito” se llevó a cabo con los menores del Hogar Infantil, los cuales se encuentran en un rango de edad entre los 4 a 5 años de edad y quienes en un gran porcentaje provienen de un núcleo familiar monoparental y de un estrato socioeconómico medio y bajo; los padres de familia son personas que laboran por lo cual no poseen tiempo para compartir con sus hijos. El Hogar se encuentra ubicado en el municipio de Sabaneta Antioquia. La iniciativa surge a partir de la necesidad de lograr que los menores de este grupo fortalezcan sus habilidades motoras finas, para lo cual se realiza una observación que permita identificar las falencias motrices que presentan los niños y niñas, la pregunta de investigación utilizada fue: ¿Por qué es fundamental determinar la importancia que tienen las habilidades motoras finas en los niños y niñas de Jardín 3 del Hogar Infantil el Principito? Mediante el interrogante propuesto se busca responder los siguientes objetivos, tanto el general como los específicos: Determinar la importancia de las habilidades motoras finas, Identificar las habilidades motoras finas que presentan los niños y niñas, Reconocer las consecuencias de las dificultades motoras finas y por ultimo Diseñar estrategias que conlleve a fortalecer las habilidades motoras finas en los niños/as del grupo jardín 3 del Hogar Infantil el principito. Para la recolección de la información se utilizó el método de investigación cualitativo, este método nos permitió mediante el plan de recolección utilizar instrumentos como la entrevista al personal docente y la observación participativa y no participativa. Mediante la cual se logró identificar las posibles causas determinantes en los niños y niñas para presentar un desarrollo no adecuado para la edad en cuanto a las habilidades motoras finas.