Browsing by Author "Lopez Rivera, Libardo"
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Item Una apuesta en escena de arte circense como favorecimiento de las habilidades artísticas en los preadolescentes de la Fundación Zúa(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Murcia Gonzalez, Diana Marcela; Pedraza Martinez, Adriana Estefania; Bermudez Vasquez, Luisa Fernando; Lopez Rivera, LibardoLos jóvenes y adolescentes de las grandes ciudades colombianas, que habitan barrios marginados, deben afrontar múltiples dificultades que van desde la falta de oportunidades de trabajo para sus padres, carencia de los servicios básicos, inexistencia de una infraestructura adecuada para la salud , la educación y la recreación, hasta la convivencia en ambientes de violencia y abandono. Todo lo anterior limita los sentimientos de confianza y autoestima de esta población vulnerable, impidiendo el pleno desarrollo de sus habilidades y capacidades. La presente propuesta busca responder a uno de los propósitos de la educación artística como lo es la integración de diferentes lenguajes artísticos entre ellos la música, el teatro la danza y la plástica, frecuentemente vistas de manera separada en colegios y espacios culturales donde los niños y jóvenes son partícipes; por ello este proyecto investigativo encuentra en el arte circense una alternativa para la educación artística, ya que a través de él se puede lograr una formación integral de las artes y de esta manera buscar que el estudiante encuentre una inclinación artística de manera libre.Item Diseño de un ambiente virtual para la Educación Artística inicial “OPUS”(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Rodriguez Nino, Yesid David; Lopez Rivera, LibardoLa propuesta pedagógica combina las TIC con la música por medio del diseño de un aula virtual con contenidos del área la cual emplea un programa de educación musical para grado sexto, donde se refuerce los conocimientos de la asignatura; va dirigida hacia los estudiantes de grado sexto B dentro del Liceo Rodrigo Arenas Betancourt. Dichas contenidos teóricos son previamente seleccionados y adecuados para ser abordados en el espacio virtual mencionadoItem Música y expresión corporal: propuesta de bienestar para el adulto mayor en los hogares geriátricos no estatales de la localidad 11 de suba, sector Niza(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2011) Baldion Clavijo, Paola; Lopez Rivera, Libardo; Rivera Torres, Nubia; Motta, Luis EduardoEl siguiente proyecto se fundamenta en la necesidad de ofrecer elementos artísticos a los programas para los Adultos mayores en los Hogares Geriátricos. Por lo tanto el problema es abordado desde la Educación artística y en particular desde los lenguajes de la música y la expresión corporal como pilares de una propuesta de bienestar para el Adulto mayor. La investigación realizada pretende mostrar algunos aspectos que permitan la reflexión sobre esta población como un campo de acción poco explorado por los docentes en Educación artística y en general por la Educación. La Educación artística en los Hogares Geriátricos puede ser una posibilidad de bienestar humano debido a los lenguajes expresivos que desarrolla; ya que, la Expresión Artística en el Adulto mayor puede posibilitar la manifestación de sus evocaciones, sentimientos, sensaciones y conocimientos a través de la vida. Los Hogares Geriátricos deben estar en condiciones de brindar espacios de formación cultural y artística al Adulto mayor, a partir del posicionamiento de la Educación artística en sus instituciones como opción de bienestar según lo decretan las leyes Colombianas frente al tema de bienestar social. De ahí la importancia de los lenguajes expresivos en el Adulto mayor, como una herramienta para la transmisión del legado cultural a las nuevas generaciones. Actualmente existen actividades culturales en algunos Hogares Geriátricos, pero son orientadas hacia la recreación, olvidando los procesos de desarrollo cognitivo y expresivo que están intrínsecos en la formación del adulto mayor.Item Procesos didácticos teatrales para la reflexión frente a la problemática de la drogadicción en 15 adolescentes de la Fundación Mamá Yolanda(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Tafur Orjuela, Ana Gabriela; Ospina Almanza, Erika Viviana; Lopez Rivera, LibardoEl presente proyecto trata de la problemática de la farmacodependencia en adolescentes de 13 a 17 años de la fundación albergue infantil Mamá Yolanda, se tiene en cuenta que estos muchachos tienen un inicio de consumo de sustancias psicoactivas, SPA, y en el que se evidencian importantes motivaciones que hacen parte de ese mundo, algunos de estas motivaciones serán descritas a lo largo del trabajo. Se realiza la intervención para hacer la respectiva observación de lo que resulta de esta propuesta, el proyecto plantea varios objetivos dentro de los cuales están el aplicar talleres pedagógicos desde el teatro, para trabajar la prevención del consumo de sustancias psicoactivas y brindar así aportes desde los procesos didácticos teatrales a la fundación que posibilita la intervención.Item Propuesta didáctica musical en iniciación ritmo-melódica para estudiantes de pedagogía infantil de Uniminuto.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014) Martinez Hernandez, Diana Patricia; Hernandez Castillo, Laura Milena; Garcia, Andrea Karina; Lopez Rivera, LibardoDentro de las problemáticas de la educación hoy en día, se presentan diferentes situaciones, entre las cuales se destaca la enseñanza-aprendizaje de la educación musical en la población infantil. De lo anterior surgen diferentes inquietudes, las cuales se enfocan en las necesidades que presentan los estudiantes como futuros docentes al momento de realizar actividades de música en el aula de clases, en cuanto a los materiales didácticos y pedagógicos que necesitan en su labor diaria y la formación profesional que exige la aplicación de momentos orientados a la educación musical para poder alcanzar los objetivos en el desarrollo integral de los educandos. Por lo cual se pretende realizar un acercamiento a la iniciación ritmo-melódica y reconocer las necesidades de los futuros docentes, con relación a la iniciación musical.Item Recital pedagógico de música andina colombiana, una estrategia para desarrollar elementos de apreciación sonora en los estudiantes de licenciatura en educación básica con énfasis en educación artística(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014) Navarro Tautiva, Luis Fernando; Alfonso Sarmiento, Miryam Janeth; Lopez Rivera, LibardoEn la investigación realizada a estudiantes de licenciatura en educación Básica Con énfasis en educación artística de Uniminuto, se evidencia una muestra acerca del desconocimiento y desinterés que se tiene de la Música Andina Colombiana, esto gracias a diferentes situaciones que se presentan como la falta de difusión, espacios para estos géneros y la falta de enseñanza sobre estas músicas, que impiden la transmisión adecuada y conservan la tradición musical del país. Por lo cual se realiza un acercamiento Musical Pedagógico, que favorezca la Resignificación de estas músicas en los estudiantes.