Browsing by Author "Lara Naranjo, Luis Francisco"

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    Experiencias en el aula innovando a través de las metodologías activas de aprendizaje séptimo encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023) Gualdrón Porras, Tatiana; Cárdenas García, Santiago Felipe; Parada Vergara, César Humberto; Domínguez Chamorro, Anderson; Suárez Pareja, Cristina; Barbosa Martínez, María Lucely; Solé-Pla, Joan; Galvis Arcila, Sebastián; Jurado Paz, Irina Margarita; Gómez Gaviria, Isabel María; Lugo Arias, Elkyn Rafael; Betancur Zapata, Santiago; Ramírez Tamayo, Beatriz; Andrade Restrepo, Lina María; Ortiz Neira, César Augusto; Ramírez Meza, Félix Antonio; Valencia Aguirre, Wilson Fabio; Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral; Bernal Rojas, Deiby Stiwens; Lara Naranjo, Luis Francisco; Martínez Páez, Lizedh Nayive; Sánchez Avilán, Elkin Estewar
    A través de este libro se busca difundir y compartir estas prácticas exitosas con la comunidad educativa, de tal suerte que otros profesores se inspiren para explorar nuevas formas de enseñanza y los estudiantes se motiven a ser protagonistas activos de su propio aprendizaje.
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    Experiencias en el aula. Innovación y humanización: 8° encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024) Orihuela Toledo, Andrea Raquel; Anticona Valderrama, Daniela M.; Rodríguez Ospina, Marla Ivette; Rodríguez de Pinilla, María Teresa; Jiménez Rodríguez, Ericka Alexandra; Sánchez, Iván Arturo; Paredes Prieto, Jakeline; Ferreira Mojica, Mariory Stella; Gallego Hurtado, Andrés Felipe; Cárdenas García, Santiago Felipe; Díaz Raga, Hugo Hernando; Jurado Paz, Irina Margarita; Bernal Rojas, Deiby Stiwens; Lara Naranjo, Luis Francisco
    El VIII Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras “Innovación y humanización”, desarrollado los días 12 y 13 de octubre de 2023 por UNIMINUTO, en articulación con la Universidad Privada del Norte de Perú, se presenta como un espacio académico de reflexión y diálogo, que promueve la construcción de saberes propios del ejercicio docente, es por ello que el presente libro compila las memorias de dicho encuentro, y se convierte en un testimonio de sistematización de las experiencias, reflexiones y propuestas surgidas en un espacio donde la pedagogía se reinventa para responder a los desafíos contemporáneos.