Browsing by Author "Galindo Porras, Edith Soraya"

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    Uso de las TIC como estrategias didácticas en el área de matemáticas de estudiantes de grado 4° de La Institución Educativa La Popa, la Tebaida Quindío Colombia
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-09-20) Galindo Porras, Edith Soraya; Clavijo Alfonso, Flor Yolanda
    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aportan a la senda de la educación, la identidad en el conocimiento, en la actuación del aprendizaje y el desarrollo profesional de los docentes, así como en la misión y dirección del sistema educativo. Este proyecto de investigación tiene como objetivo: “cómo las TIC, optimizan los procesos de aprendizaje en estudiantes de grado 4° de primaria de la Institución Educativa rural La Popa de la Tebaida Quindío”. Para lograrlo, este estudio se sustentó en el enfoque metodológico de carácter cualitativo el cual facilita la descripción, la interpretación y el análisis de las categorías a desarrollar así, sus instrumentos de recolección de información son encuestas y cuestionarios pruebas pre-test aplicada a una población integrada por 18 estudiantes de grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa Rural La Popa, ubicada en el municipio de La Tebaida, en el departamento del Quindío. En conclusión, se puede enunciar que la parte rural del municipio que es donde viven los estudiantes que asisten a la Institución, presentan muchas deficiencias por falta de conectividad, se supone que los resultados fueron certeros porque siempre tuvieron ayuda en casa, ya que el docente desconoce si los estudiantes realizaron las actividades por sí solos.