Browsing by Author "Galarza, Elvia Janeth"

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    Estudio comparativo entre los perfiles profesionales requeridos por las empresas y/o instituciones de Girardot y sus alrededores y el programa academico de trabajo social ofertado por "Uniminuto" regional Girardot, año 2007-2008
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2008) Cruz Díaz, Carol Paola; García Timote, Adriana Marcela; Rojas Mayorga, Adriana; Díaz, Juan Carlos; Galarza, Elvia Janeth; Restrepo, María Teresa
    La facultad de Ciencias Humanas y Sociales de “UNIMINUTO” Regional Girardot y el programa de Trabajo Social, tienen como objetivo formar profesionales responsables y técnicamente competitivos en el mundo laboral, cuyas capacidades se van adquiriendo a lo largo de la practica; la universidad debe brindar a sus estudiantes los fundamentos y herramientas para la construcción de un marco de referencia teórico conceptual y metodológico, que sirve de base para desarrollar proyectos de investigación social, los cuales serán tomados como fundamento para el excelente desempeño laboral a lo largo de la vida profesional de sus egresados. El programa de Trabajo Social que ofrece “UNIMINUTO”, regional Girardot, de acuerdo a su currículo, estipula que el programa concibe competencias profesionales como un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que adquieren los estudiantes en su formación académica, mediante una actitud critica, investigativa y reflexiva que les permite la integración de teoría y práctica, con el fin de lograr una capacidad idónea en el ejercicio de roles y funciones propias de la profesión de Trabajo Social. Así mismo, orienta desde una visión hacia distintos aspectos económicos y gerenciales que se entrecrucen con lo social para favorecer el desarrollo de la labor disciplinar.1
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    Propuesta de intervención profesional para el fortalecimiento de los vínculos afectivos entre padres e hijos del jardín infantil empresarial “Pirulín” de la fundación Condominio Campestre el Peñón
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2009) Criollo Leiva, Lina Yissel; Franco Cruz, Leidy Milena; Herrea Gutiérrez, Diana Sofia; Galarza, Elvia Janeth
    La propuesta de intervención profesional para la vinculación afectiva entre padres e hijos del jardín infantil Pirulín se desarrolló durante 4 fases las cuales se iniciaron con la caracterización de la institución educativa desde el campo de la práctica profesional lo que condujo a un conocimiento detallado de los lineamientos y objetivos de la Fundación Condominio Campestre El Peñón, seguidamente se hizo necesario caracterizar la población objetivo de estudio ya que no se encontraron datos suficientes para iniciar la intervención profesional, de esta manera se realizó un estudio para identificar variables en cuanto a las condiciones socioeconómicas y familiares al interior de los hogares de los niños, permitiendo así la realización de un diagnóstico con el cual se identificaron las problemáticas más relevantes en el proceso de crianza de los niños y establecimiento de pautas, llevándose así las dos primeras fases de este.