Browsing by Author "Espitia Torres, Sandra Shirley"

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    Factores que influyen en la motivación hacia el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del grado 1°A de la Institución Educativa los Andes del municipio de Chigorodó
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-06-07) Salazar Ibarguen, Lizeth Carolina; Espitia Torres, Sandra Shirley; Bolívar García, Lina Marcela
    Este trabajo se realizó con el objetivo de analizar los factores que influyen en la motivación hacia el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del grado primero A° de la institución educativa los Andes, donde se implementaron diferentes clases de técnicas las cuales facilitaron recopilar información mediante la observación directa a la docente encargada, entrevista a los padres de familia, el conversatorio a los estudiantes y en la encuesta se le desarrollo a los participantes anteriores. Debido a esta, se ha logrado observar el acompañamiento situado en aula y en el marco del desarrollo del programa todos aprender, la carencia de estrategias innovadoras y efectivas en la enseñanza de las matemáticas. Este trabajo de investigación corresponde al tipo de enfoque cualitativo, donde los resultados que se encontraron fueron el uso de recursos inadecuados para la motivación de los estudiantes, el poco interés de parte de sus padres en la realización de sus actividades académicas. Por tal motivo se plantea que la motivación es la clave del aprendizaje, porque ayuda a que el educando despierte el interés por aprender y desarrollar sus actividades cotidianas de su entorno, un estudiante motivado se esforzará más, tendrá una actitud positiva frente a sus actividades escolares, en el cual se enfrentará a problemas que le ayudaran a resolverlos por si solos. De esta manera se implementará estrategias que le permitan desarrollar sus habilidades y destrezas que le facilite obtener un aprendizaje significativo.