Browsing by Author "Duran Rozo, Kelly Yojana"

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    Riesgo psicosocial asociado a la pandemia Covid 19 en los Docentes de Colegio Claudia Maria Prada, sede San Vicente de Paul Cucuta Norte de Santander
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2022-03-31) Duran Rozo, Kelly Yojana; Rodríguez Franco, Osly Julieth; Ascanio Cáceres, Lisbeth
    Introducción: La enfermedad por COVID 19 tuvo un rápido inicio y expansión hasta convertirse en una pandemia, que llevó a realizar modificaciones en cuanto a normas, medidas estrictas de aislamiento, distanciamiento social y consigo a un proceso de adaptación y desarrollo, tanto por los docentes como por los estudiantes. Objetivo: Identificar los riesgos psicosociales asociados a las condiciones de la tarea (carga mental, contenido de la tarea, demandas emocionales, sistemas de control, monotonía que se presentaron en los docentes del colegio Claudia María Prada, sede San Vicente de Paul durante la pandemia COVID-19. Metodología: Se realizó la búsqueda de artículos científicos según los siguientes criterios de inclusión y mediante la metodología de investigación cualitativa, basándonos en una encuesta de selección múltiple que nos permite recolectar la información relevante acerca del grupo de docentes que se vieron afectados por las modificaciones laborales debido a la emergencia sanitaria que se presentó a nivel mundial y posteriormente de respuesta a los objetivos planteados. Resultado: Se abordó el riesgo psicosocial
  • No Thumbnail Available
    Item
    Riesgo Psicosocial Asociado a la Pandemia Covid-19, en los Docentes del Colegio Claudia María Prada, sede san vicente de paul, cúcuta, N.S.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2022-03-31) Duran Rozo, Kelly Yojana; Ascanio Caceres, Lisbeth Mayerli; Rodríguez Franco, Osly Julieth
    Introducción: La enfermedad por COVID 19 tuvo un rápido inicio y expansión hasta convertirse en una pandemia, que llevó a realizar modificaciones en cuanto a normas, medidas estrictas de aislamiento, distanciamiento social y consigo a un proceso de adaptación y desarrollo, tanto por los docentes como por los estudiantes. Objetivo: Identificar los riesgos psicosociales asociados a las condiciones de la tarea (carga mental, contenido de la tarea, demandas emocionales, sistemas de control, monotonía que se presentaron en los docentes del colegio Claudia María Prada, sede San Vicente de Paul durante la pandemia COVID-19. Metodología: Se realizó la búsqueda de artículos científicos según los siguientes criterios de inclusión y mediante la metodología de investigación cualitativa, basándonos en una encuesta de selección múltiple que nos permite recolectar la información relevante acerca del grupo de docentes que se vieron afectados por las modificaciones laborales debido a la emergencia sanitaria que se presentó a nivel mundial y posteriormente de respuesta a los objetivos planteados. Resultado: Se abordó el riesgo psicosocial. Palabras claves: Personal docente, factores de riesgo, salud mental, pandemia, riesgo psicosocial.