Browsing by Author "Cruz Gomez, Walter Ricardo"

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    La motivación estudiantil: su conexión con la disciplina escolar
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2011) Cruz Gomez, Walter Ricardo; Cristancho, Jose Gabriel
    La predisposición y el interés estudiantil son ciertamente algunos de los elementos más importantes dentro del contexto educativo escolar. La motivación de los estudiantes trasciende de manera resuelta sobre el aspecto de la disciplina o la indisciplina escolar. La falta de interés y la carencia de motivación activan en los estudiantes conductas y actitudes inapropiadas al interior del aula que laceran el orden y el correcto desarrollo de la clase, afectando así, el proceso de enseñanza y aprendizaje del conocimiento filosófico. El propósito del siguiente artículo, es el de ofrecerle al lector la sistematización de una práctica profesional de filosofía en la que se involucraron los conceptos de motivación y disciplina -como elementos cruciales del sistema educativo- que bien pueden determinar el éxito o el fracaso del ejercicio pedagógico de los docentes en las instituciones escolares.
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    El postulado de Dios en Kant & la conexión con su teoría moral
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2011) Cruz Gomez, Walter Ricardo; Arango, Nelson
    Immanuel Kant es sin duda alguna uno de los referentes más notables dentro de la filosofía contemporánea. La teoría moral kantiana aún aviva las discusiones más apasionadas en torno a la ética filosófica. En el presente Informe de Investigación, se pretende indagar la idea de Dios dentro de la propuesta moral de Kant con el objeto de comprender cuál es su relación con el sistema ético que el mismo pensador enunció. El lector habrá de encontrarse entonces con un detallado estudio respecto de la teoría moral de Kant, y, una vez comprendido el papel de la idea de Dios dentro de la propuesta moral kantiana, podremos entonces establecer si es posible aislar tal postulado de la construcción de una nueva teoría ética que no tenga en cuenta ninguna clase de fe racional que implique en los hombres albergar alguna clase de esperanza metafísica.