Browsing by Author "Cortez Choque, Yeritza Fernanda"

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    Fortalecimiento activo de los padres de familia en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los niños de grado Transición mediante un manual educativo
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-05-10) Álvarez Rodríguez, Yuly Alejandra; Cortez Choque, Yeritza Fernanda; Zabala Niño, Ángela; Torres Ladino, Sonia
    Es necesario comprender la unión entre familia y escuela, para ello se organizan encuentros que faciliten el involucramiento de todo el equipo educativo. Ya que se precisa que los entornos en los que permanecen los niños enriquezcan sus habilidades, rendimiento escolar y desarrollo. Sin embargo, esto en ocasiones dista de la realidad en la que viven muchos niños, porque la mentalidad y accionar de algunos padres aun no cambia. Aunque, la escuela puede facilitarle a la familia estrategias educativas para que ellos se apropien de su rol y vean las numerosas cualidades que pueden ir apareciendo en el proceso de educación de sus hijos, quienes serán sumamente beneficiados por las ventajas que tienen sus padres al estar presentes en cada una de las actividades que se propongan en conjunto. Para ver cambios y avances se requiere del compromiso de los padres para que de esta manera la formación de sus hijos, sobre todo desde los primeros años de vida vaya favoreciendo su porvenir. En los hogares el estilo de crianza debe permitir formar en valores, corregir acciones de manera apropiada sin desmeritar o caer en el error de herir los sentimientos con palabras, también se debe mejorar la comunicación, brindar amor, ayudar en los ejercicios de la escuela, evitar los conflictos y peleas dentro del hogar. Si bien todas las familias tienen diversas maneras de educar a los pequeños. Existen factores que caben resaltar, relacionados con la crianza que tuvieron los papás o factores internos que en ocasiones perjudican el trato hacia sus hijos. Partiendo de las problemáticas por las que atraviesan las familias se hace indispensable plantear propuestas que frenen actitudes, comportamientos, o circunstancias difíciles. Mejorar la calidad educativa implica hablar de unión familiar de su participación activa, dedicación, fortalecimiento de la relación entre familia y escuela.