Browsing by Author "Conde, Gaviota"

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    Propuesta educativa para la formación en recreación desarrollado por los semilleros recreativo de grado once del Gimnasio Campestre La Sabana
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014) Aguirre Vanegas, Andres Alejandro; Conde, Gaviota
    La propuesta educativa busca incentivar en un grupo de veinte jóvenes de grado once, hacer buen uso del tiempo libre en actividades de formación en recreación, entendiendo la importancia de crear una cultura en recreación que sirva como soporte permanente para la dinamización de procesos que aporten a la construcción teórica, conceptual y metodológica de la recreación, de modo que instituciones y en general quienes trabajan en recreación se cualifiquen para el trabajo directo dentro su comunidad. El semillero recreativo conformado por veinte jóvenes del Gimnasio Campestre la Sabana tiene como propósito principal crear, organizar y poner en funcionamiento un recurso metodológico en el área recreativa, la cual se constituirá en una fuente básica de aprendizaje y aportara al comportamiento lúdico en el crecimiento y desarrollo de los niños de primaria de esta institución. 8 Por eso, la propuesta incluirá además de juegos y un número de rondas y canciones infantiles una valiosa forma de expresión creativa con un gran contenido pedagógico, puesto que por medio de actividades, talleres y encuentros este semillero contribuirá al desarrollo físico, intelectual y emocional de su comunidad escolar.
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    El ultímate – Frisbee una herramienta para mejorar las relaciones interpersonales y la convivencia escolar en los estudiantes del curso 302 del Colegio Villas del Progreso
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Hilarion Pena, Jose Giovanny; Bejarano Rocha, Yeison David; Conde, Gaviota
    El Ultímate – Frisbee es una práctica deportiva basada en la tolerancia, el respeto y la honestidad; su influencia socio- pedagógica permite afianzar los valores personales y desarrollar las habilidades sociales, razón por la cual es el eje articulador de ésta investigación, su pretensión es generar espacios que modifiquen el comportamiento y mejoren la convivencia de los estudiantes del curso 302 de la jornada de la tarde del colegio Villas del Progreso