Browsing by Author "Colorado Molina, Sara"

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    Disonancias cognitivas (juicios socio - culturales) de la ´palabra´ mediática (el tiempo y el país) incidieron en el denominado discurso de genero de la cartilla ambientes escolares libres de discriminación.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-06-23) Sánchez Marin, Lina Maria; Colorado Molina, Sara; Silva Paz, Gustavo Adolfo
    Este Trabajo de Investigación propuso estudiar cómo las disonancias cognitivas (juicios socio – culturales) de la ‘palabra’ mediática (El Tiempo y El País) incidieron en el denominado discurso de género de la Cartilla Ambientes Escolares Libres de Discriminación. El Enfoque tendrá un carácter mixto (cualitativo - cuantitativo), con predominio cualitativo, por lo tanto, se aplicarán diferentes instrumentos para comprender cómo se generan las Disonancias Cognitivas desde los discursos deterministas de los medios masivos. Los resultados esperados, pretenden evidenciar cómo los medios masivos al establecer los conceptos para tratar un tema, exacerban las disonancias cognitivas, que los ciudadanos esgrimen sin una previa investigación. Para la conclusión, se establece que las disonancias cognitivas del discurso de los medios masivos, posiblemente, llevaron a la construcción de juicios socio-culturales que estigmatizan como Ideología de Género el contenido de la Cartilla Ambientes Escolares Libres de Discriminación.