Browsing by Author "Cleves Suaza, Gina Patricia"

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    Conociendo más acerca de la insuficiencia renal a través de un ambiente virtual de aprendizaje de los niños y niñas de la Fundación CardioInfantil
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2013) Cleves Suaza, Gina Patricia; Morales Parra, Leidy Johana; Agudelo Franco, Maryuri; Racine Vergara, Javier Anibal; Rangel Gutierrez, Emerson
    Como menciona (Montesquieu, 1748), la gente recibe tres tipos de educación; la de nuestros padres, la de nuestros maestros y la del mundo. Tomando estos conceptos como referencia, es claro que la educación puede darse en cualquier contexto para ayudar al desarrollo de la sociedad, donde las TIC juegan un importante rol, ayudando a la gente. Las necesidades y expectativas de la gente hacen que la educación busque nuevas formas de ayudar a las personas a obtener mejor conocimiento y continuar con sus estudios. Teniendo en cuenta estos dos conceptos, el Hospital Cardioinfantil implemento el programa Aulas hospitalarias, en el cual, quienes están sufriendo enfermedades y que están internos en sus instalaciones, logran acceder a diferentes formas de aprendizaje y obtener conocimiento. Con el objetivo de mejorar el programa de Aulas Hospitalarias, este proyecto quiere implementar las TIC en los hospitales donde la tecnología tomará un rol muy importante, implementando la educación virtual con diferentes actividades en donde las personas afectadas aprenderían acerca de sus enfermedades, los factores que las causan y las formas en que ellos pueden ayudar con su proceso de recuperación.
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    El aprendizaje con los territorios, una oportunidad para transformar comunidades: sistematización de experiencias desde la proyección social.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-11) Betancur Rojas, Claudia Andrea; Méndez Cucaita, Ginna Constanza; Pérez Carvajal, Margarita Rosa; Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando; Cardona Colmenares, Carlos Fernando; Benavides Clavijo, Claudia Marcela; Sánchez Vera, Jehimy Johana; Rojas Peralta, Marcela; Chamucero Murcia, María Cristina; Diaz Arias, Juan Camilo; Villarraga Castañeda, Santiago Enrique; Sánchez Londoño, Néstor Daniel; Latorre Sánchez, María Victoria; Cardona Piedrahita, Olga Liliana; Mejía Madero, Bibiana Andrea; Bresci Farías, Ayda Marlenny; Calderón Hernández, Esteban; Badiel Bedoya, Martha Cecilia; Torres Pachón, Cristhian Jhoan; Robayo Noreña, Sandra Milena; Campo, Mauro Maury; Savid Aguja, Carlos Augusto; Duran Criado, Margit Norbelly; Cleves Suaza, Gina Patricia; Cardona Sánchez, Fernando; Álvarez, Natalia Helena; Gutiérrez Henao, Yarledy; Martínez Díaz, Katerine del Pilar; Ahumada Escobar, Paola Andrea; Cuberos Obando, Laura Eunice; Gutiérrez Rodríguez, Maureen Jennifer; Sánchez Vanegas, Leonardo Alfonso; Navia Saldarriaga, Andrea Carolina; Betancur Rojas, Claudia Andrea; Méndez Cucaita, Gina Constanza
    El presente libro es un reconocimiento que se hace al ejercicio elaborado por cada uno y una de los investigadores que hacen parte de la construcción del presente tomo, que da cuenta de la sistematización de las experiencias de prácticas de proyección social, con las que la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) promueve espacios de apropiación del conocimiento; pues cada escenario de actuación institucional constituye a su vez una acción pedagógica que permite enriquecer los diálogos entre las investigación, la docencia y las comunidades, en aras de la transformación social requerida al interior de estas.
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    Experiencias maker que renuevan la educación. Noveno encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025) Montero Ojeda, Eliecer; Cipagauta Moyano, Marisol Esperanza; Huertas Bustos, Adriana Patricia; López Rico, Karen Edith; Cantor Cárdenas, Elsy Marina; Cleves Suaza, Gina Patricia; Quintero Quintero, Carlos Alberto; Arboleda Ramos, Angelica María; Niño Torres, Ángela María; Sanmiguel Ruiz, Carolina; Hanssen Castellanos, Clara María; Moreno Collazos, Julián Alberto; ánchez Osorio, Iván Arturo S; Bernal Rojas, Deiby Stiwens; Jerez Jerez, Ludy Yamile; Lara Naranjo, Luis Francisco
    Los aportes aquí compilados evidencian una educación en movimiento, nutrida por metodologías activas, tecnologías digitales, enfoques comunitarios, aprendizajes colaborativos y apuestas pedagógicas que entienden la innovación no como una moda, sino como un compromiso ético con el derecho a aprender. En las experiencias que se sistematizan en este libro encontramos prácticas pedagógicas que integran la gamificación, el aprendizaje basado en problemas, el trabajo con comunidades rurales, el arte, la educación virtual y la investigación educativa, articulando saberes con contextos concretos y promoviendo la formación de ciudadanos críticos, sensibles y comprometidos. Este libro no pretende ser una receta ni una guía cerrada. Es, más bien, una constelación de apuestas que dialogan entre sí y con el lector, para inspirar nuevas rutas pedagógicas que respondan a los retos de nuestra época. Agradecemos profundamente a cada autor y autora, a cada equipo docente, a cada comunidad estudiantil que apostó por transformar su práctica y compartirla en este encuentro.
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    Experiencias para la transformación social y comunitaria Sistematización de los procesos de proyección social en UNIMINUTO.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2021) Méndez Cucaita, Ginna Constanza; Mantilla Niño, Maura Audrey; García Colmenares, Jorge Enrique; Arias Bravo, Paola Andrea; Sánchez Torres, Farid; Molina Rico, Jhoana Milena; Briceño Rodríguez, Andrés Felipe; Mejía Madero, Bibiana Andrea; Torres Roncancio, José Valerio; Sánchez, Cecilia Pérez; Savid Aguja, Carlos Augusto; Collazos Molina, Leidy Patricia; Ríos Chaparro, Luz Mery; Rojas Torres, Nohora Myleimn; Maldonado Vásquez, Maritza Adriana; Martínez Mendoza, Giovanny; Monsalve Gómez, Yomaira; Cleves Suaza, Gina Patricia; Delgado Salazar, Adriana Jineth; Chaves Manzano, Haydn Rodrigo; Taborda Morales, Yarmin Lorena; Ovalle Cano, Sandra Patricia; Alvarado Silva, Giordano; Cachaya Bohórquez, María Angélica; Trujillo Artunduaga, Yina Marcela; Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando; Juliao Vargas, Clara Stella; López Arroyave, Melisa; Pérez Roldán, Juliana; Henao Morales, Laura Yamile; Márquez Barreto, Claudia Nataly; González Marulanda, Angie Lizeth; Arias Perales, Ildefonso; Pineda, Jimmy Alexander; Izquierdo Ramírez, Patricia; Aya Velandia, Luis Alfonso; Álvarez Vargas, Cristina; Pérez Carvajal, Margarita Rosa
    La presente publicación es muestra de un valioso esfuerzo y compromiso institucional por parte de UNIMINUTO y CINDE, para articular de manera pertinente los conocimientos producidos en la academia y las prácticas de agenciamiento social que se desarrollan desde ella. Lo anterior, con el fin de incidir en la transformación y potenciación de las realidades de los actores sociales con quienes la Universidad, como institución social, interactúa cotidianamente.