Browsing by Author "Chaparro, Alexandra"

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    Atención diferenciada del derecho a la educación formal de niños, niñas, adolescentes y jóvenes desvinculados de los grupos armados al margen de la ley en Bogotá
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2010) Puertas Daniels, Samir de Jesus; Martinez Forero, Hector Leonel; Chaparro, Alexandra
    En esta propuesta investigativa, se analizará el papel de las entidades públicas del sector de la educación formal de la Capital de la República en cumplimiento de las políticas públicas que aseguren la atención diferenciada a NNAJ, del derecho a la educación formal arrebatado y perdido, por formar parte involuntaria del conflicto, asimismo analizaremos la verdadera dinámica con que el gobierno local está abordando el problema y las estrategias que este debe implementar para restituir de manera integral y diferenciada el derecho a la educación formal a los NNAJ.
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    Constitución de alianza para el proyecto recreación basado en beneficios, con el programa de Para la Infancia y la Juventud del Instituto Distrital de Recreación y Deporte y la fundación Children's Visón Incorpórate
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2009) Suarez Rivera, Doris Adriana; Chaparro, Alexandra
    Este documento se presenta ante la Corporación Universitaria Minuto de Dios, y a la fundación Children´s Vision Int como una propuesta que estructura el proceso de utilización del tiempo libre de los niños, niñas y jóvenes que son beneficiarios de la modalidad colegio internado Por medio de este proyecto se busca generar un espacio para los niños, niñas y jóvenes de la fundación vivan de la mejor forma posible su tiempo libre, ya que “a través de la educación para ocio, ellos y ellas aprenden más de si mismos, afianzan sus valores , aptitudes y destrezas esto les permite sentirse más seguros y por ende aumenta la calidad de vida y su bienestar”
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    Plan de mercadeo para la elaboración de los helados Frup´s
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2011) Alvarez Ramirez, Loren Iveth; Cruz Suarez, Ana Maria; Garcia Bolivar, Andrea johana; Gonzalez Galvis, Yina Paola; Triana Garcia, Mayerly Estefany; Chaparro, Alexandra
    Se realizo un plan de mercado donde se evidencian aspectos relevantes que toda compañía debe estudiar cuidadosamente, para determinar la situación en la que se encuentra la empresa actualmente y del mismo modo contrarrestar situaciones futuras que puedan afectar el funcionamiento de la empresa. A través de una serie de estrategias que fueron diseñadas especialmente para Frup’s donde se encuentran los aspectos más importantes del marketing mix, como lo son producto, precio, plaza, promoción, servicio y ventas. Por medio de un estudio de mercados se determino factores que influyen en la compra y venta del
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    El proceso de selección de indicadores como Instrumento para la conducción y evaluación de la gestión de la gerencia de juventud del instituto Distrital de la participacion y accion comunal IDPAC
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2009) Torres Carcamo, Bibiana; Chaparro, Alexandra
    La participación de los y las jóvenes en lo público, aunque aparentemente parece escasa y no es evidente, puede ser ambigua, ya que para el momento actual, los movimientos y organizaciones juveniles en la ciudad de Bogotá se han fortalecido en diferentes escenarios. En relación a esto, según algunos expertos en Juventud se podrían clasificar en por lo menos cuatro grandes categorías Estas organizaciones agrupan a miles de jóvenes de toda la Ciudad y el País Identificar los indicadores que determinan la Gestión de la Gerencia de Juventud, con el fin de consolidar un sistema que le permita medir su aporte en las metas que apuntan al Plan de Desarrollo y conocer los resultados que soportan su trabajo.
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    Propuesta para la apropiación del modelo de articulación del Colegio de Educación Media Oficial (CEMO) con la Institución de Educación Superior (IES)
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2009) Espinosa Rojas, Ana Lucia; Sanchez Quintero, Claudia Marcela; Chaparro, Alexandra
    Bogotá se dirige hacia el mejoramiento cualitativo de su sistema educativo. El propósito estratégico es lograr que todos los niños, las niñas y jóvenes materialicen el derecho a más y mejores conocimientos. Así, una buena educación es la que permite a las nuevas generaciones tener formación humanística, estética, científica y tecnológica. Esta perspectiva, exige abocar diversos frentes, entre los que se cuenta el de la articulación de la Educación Media con la Educación Superior. Se propende por transformar la Educación Media a partir de concebirla en su dimensión intermedia entre la educación básica y los estudios superiores, estructurada como ciclo propedéutico y desplegada integralmente a través de profundizaciones en las ciencias, las artes y las humanidades, así como por el conocimiento del sector productivo. Los Lineamientos Estratégicos son parte de la política de articulación de la Educación Media y Superior impulsada por la Sub-Secretaría de Calidad y Pertinencia de la Secretaría de Educación de Bogotá. Los lineamientos estratégicos de la política de articulación de la Educación Media con la Educación Superior en la Ciudad Capital, es la puesta en práctica de las orientaciones del Derecho a la Educación, planteados en el Plan de Desarrollo del Distrito Capital “Bogotá Positiva: para vivir mejor – 2008-2012” y explicitados en el Plan Sectorial de Educación de Bogotá, 2008-2012 “Educación de calidad para una Bogotá Positiva”. Una propuesta educativa novedosa y de calidad, dirigida a los sectores vulnerables de la Ciudad de Bogotá.