Browsing by Author "Chamucero, María Cristina"

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    “Jugando con la expresión”
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014-11-15) Peña Quintero, Diana Milena; Chamucero, María Cristina
    A través de la comunicación, los seres humanos y los animales comparten información diferente entre sí. Las tradiciones se transmiten a través de la comunicación de los padres a hijos, de generación a generación, llegando hasta nuestros días guardando cada uno de los procesos ya sean positivos y negativos, así tienen como función primordial conservar los conocimientos ancestrales a través de los tiempos y las diferentes rutinas de cada familia del municipio de Zipaquirá. Con este proyecto se puede fortalecer las necesidades e intereses de cada niño y niña en sus expresiones comunicativas, ya que la expresión corporal es muy importante para poder enviar un mensaje que es la función esencial de la comunicación. El propósito es conseguir el desarrollo integral de los niños y niñas, relacionando temas de interés para ellos, a través de los cuales puedo trabajar todos los aspectos, ya que la expresión corporal enriquece y aumenta las posibilidades comunicativas, contribuyendo al dominio del espacio, al conocimiento del propio cuerpo y el de los demás, así como a la exploración de las posibilidades motrices; sobre todo en esta etapa escolar, debido a que es en este momento cuando están empezando a relacionarse, a entender, a utilizar tanto la comunicación verbal como la no verbal y escrita.
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    Proyecto de juegos
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014) Gomez Gutierrez, Claudia; Vargas Guerrero, Adriana; Chamucero, María Cristina
    En este proceso se tomara conciencia la importancia del juego en los primeros años de vida de los niños y niñas para el aprendizaje del adulto , es importante para nosotros los docentes que los factores que condicionan y favorecen el crecimiento veamos cómo influye de manera positiva en el sano desarrollo para una buena personalidad en los niños y niñas en edad de preescolar del colegio el vergel de Tabio Cundinamarca, ya que la realización que se pueda establecer entre el docente y el niño les garantice una educación con calidad donde el manejo de estrategias será un desempeño exitoso dentro del salón y fuera de él . También debemos tener en cuenta la atención diferencial, teniendo en cuenta los parámetros establecidos y adoptados por el estado Colombiano para la adecuada garantía de los derechos humanos de las personas con discapacidad, las comunidades negras, afrocolombianas, los pueblos indígenas, las mujeres y los hombres en la identidad de género.