Browsing by Author "Carrillo Casilimas, Maria Mercedes"

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    Propuesta de sistematización de practica tienda escolar en la I.E Gimnasio La Magdalena Campestre de Girardot Cundinamarca
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-11-29) Ortiz Herrera, Daniela; Carrillo Casilimas, Maria Mercedes; Cardozo Brinez, Alejandra; Serrano Serrano, Sandra Milena
    La ejecución del presente proyecto de aula llamado tienda escolar inicio durante el octavo semestre; en el año 2018 en el colegio Gimnasio la Magdalena Campestre ubicado en el municipio de Girardot-Cundinamarca con la población de grado primero, con una muestra de 5 niños y 4 niñas para un total de 9 estudiantes, entre las edades de 6 y 7 años. Llevándose a cabo una observación participante realizada durante un periodo de una semana se realiza a cabo la planeación y ejecución de la tienda escolar como estrategia pedagogía y un ambiente de aprendizaje mejor; ayudándoles a mejorar la calidad de vida en cuanto a la enseñanza y aprendizaje. Teniendo en cuenta los intereses de los estudiantes del grado primero por desarrollar actividades en el área cognitiva, lógico-matemática y la necesidad de fortalecer las temáticas de escritura y lectura de cantidades con unidades; aplicando una metodología descriptiva basada en las teorías de David Ausubel, Johan Heinrich Pestalozzi Y Piaget. En la aplicación del aprendizaje significativo basado en conocimientos previos. Permitiendo a los estudiantes interactuar y exponer los conocimientos de una forma autónoma, llevando la parte teórica vista en clase a la práctica de una manera más divertida, por medio de las actividades de la vida cotidiana, socialización e intercambio de roles siendo más llamativo para los estudiantes y de interés en sus nuevos saberes por medio de la tienda escolar. En el año 2019 el colegio, gracias al éxito de la tienda escolar, las docentes de básica primaria utilizaron esta estrategia vivencial y óptima para un adecuado aprendizaje de los estudiantes logrando continuidad al día de hoy.