Browsing by Author "Amaya Fuentes, Gonzalo de Jesús"

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    El turmequé y la discapacidad visual. Una estrategia para la inclusión social.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-12-02) Daza Rendón, Rubén Darío; Suárez Quintero, Olga Lucia; Amaya Fuentes, Gonzalo de Jesús
    La investigación fue realizada con el propósito de incluir en el deporte turmequé (tejo) a las personas con discapacidad visual, en este sentido, el objetivo es conocer la contribución social del turmequé como una estrategia pedagógica de inclusión en una población con discapacidad visual, la metodológico se centra en un estudio cualitativo, basado en la Investigación Acción Participativa (IAP), la cual permite incluir a las personas con discapacidad visual en la práctica del turmequé. Los instrumentos aplicados fueron entrevistas analizadas mediante el Atlas ti, cuyo resultado permitió establecer que las personas con discapacidad visual a través del deporte turmequé lograron la inclusión social siendo está bien acogida por dicha población. Como resultado del análisis se articuló una estrategia de adaptación de la práctica deportiva para población con discapacidad visual, esta fue estructurada en un manual titulado “Turmequé estrategia pedagógica de inclusión social en población con discapacidad visual”, en el cual se diseñaron y crearon actividades lúdicas fundamentales a la hora de realizar la práctica adaptada del deporte.
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    Relación entre la práctica de actividad física extracurricular sobre el rendimiento académico de los educandos de básica secundaria
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-06-02) Galindo Melo, Harold Esteban; García Díaz, Julián Andrés; Amaya Fuentes, Gonzalo de Jesús
    Este trabajo tiene como finalidad establecer la relación que existe entre la práctica de actividad física (A.F.) fuera de la institución educativa sobre el rendimiento académico en los educandos de básica secundaria del Colegio José Asunción Silva de la cuidad de Bogotá. Se realiza una descripción de los niveles de A.F. en la población colombiana y en edades tempranas, destacando los beneficios de un alta practica de actividad física y los perjuicios de una baja o nula practica de actividad física para la salud física y mental, así mismo, se describe el rendimiento académico escolar de la población colombiana en referencia con los resultados de las pruebas internacionales como la PISA y la Trece y, pruebas nacionales como el ICFES. El documento consta de 5 apartados con diferentes categorías, inicia con la introducción de los diferentes beneficios que trae la realización de A.F. para la salud direccionándolo tanto a la salud física como la mental, puesto que, actualmente diversos estudios demuestran como la A.F. se coloca al servicio de la actividad cerebral para su correcto desarrollo y estimulación. Continuamente, se encuentra la descripción del escenario donde se plantea desarrollar esta investigación en la ciudad de Bogotá, luego, se aborda la problemática del nivel bajo de A.F. que se estima en Colombia y los altos índices de sobrepeso y obesidad tanto adulta como infantil, evidenciando estudios que niños que sufren de sobrepeso u obesidad desarrollan las misma enfermedades crónicas no transmisibles que suelen aparecer en la edad adulta o adulta mayor.