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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5166
Title: | Aplicación tarjeta de sensores (TDS) como innovación tecnológica en el proceso enseñanza-aprendizaje. Caso de estudio: Instituto educativo COMFANDI CALIPSO. |
Authors: | Pinilla Rodríguez, Lady Moreno Martínez, Alexis |
metadata.dc.contributor.advisor: | Saravia, Jimmy |
Keywords: | Enseñanza - aprendizaje Desarrollo de habilidades Innovación TIC |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios Universidad Tecnológica de Bolívar |
Citation: | Pinilla, L. y Moreno, A. (2017). Aplicación tarjeta de sensores (TDS) como innovación tecnológica en el proceso enseñanza-aprendizaje. Caso de estudio: Instituto educativo COMFANDI CALIPSO. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios y Universidad Tecnológica de Bolívar, Bogotá - Colombia. |
Abstract: | Las instituciones educativas en Colombia asumen un desafío en su proceso enseñanza-aprendizaje, el cual involucra el uso y apropiación de las TIC como herramientas que permitan el desarrollo de habilidades y competencias tanto en profesores como en estudiantes, dando paso a la creatividad, la innovación, la ciencia, la tecnología y la cultura. En la actualidad existen varias herramientas tecnológicas diseñadas para la educación y que articuladas a diversos factores proponen impactar y generar un componente innovador en su estructura curricular. En el presente trabajo inicialmente se aborda el concepto de innovación tecnológica aplicado a la educación, luego se realiza el estudio de caracterización e identificación de la eficacia en el uso y apropiación de TIC en diferentes instituciones de educación básica secundaria y media de la región del Valle, seguido del análisis y estudio de la influencia generada en la aplicación de la herramienta tecnológica innovadora Tarjeta de Sensores (TDS) en el proceso enseñanza-aprendizaje de la institución educativa COMFANDI CALIPSO con base en las experiencias del rector, profesores y estudiantes durante la práctica educativa. |
Description: | Determinar la influencia en el proceso enseñanza-aprendizaje de la educación básica secundaria y media, al aplicar como innovación tecnológica la tarjeta de sensores (TDS), en la institución educativa COMFANDI CALIPSO. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/5166 |
Appears in Collections: | Maestría en Gestión de la Innovación |
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