Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/856
Title: | Fortalecimiento de la educación y la participación ambiental activa con los estudiantes de los grados décimo y undécimo del colegio santa luisa en el 2010 |
Authors: | Barrera Bernal, Angel Ivan Moceton Segura, Claudia Milena |
metadata.dc.contributor.advisor: | Barajas Morales, Alexis |
Keywords: | PARTICIPACION COMUNITARIA - INVESTIGACIONES EDUCACION - ASPECTOS SOCIALES PARTICIPACION SOCIAL - INVESTIGACIONES |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Abstract: | Este Trabajo de Grado busca describir la problemática que se genera en los estudiantes del Colegio Santa Luisa del barrio Timiza, localidad de Kennedy en el 2010, derivadas de una inadecuada educación y baja participación en cuanto a los proyectos ambientales que se generan en el entorno escolar. Lo que se pretende con esto es fortalecer y fomentar en los estudiantes de los grados 10 y 11 específicamente, que sean participantes activos en las actividades que se realizan tanto dentro de la institución como fuera de ella en cuanto al ámbito de la educación ambiental lo cual es de gran importancia. Durante el proceso de intervención se utilizo la técnica de la entrevista y la encuesta, fundamentada en el método de grupo para la recolección de información y la gestión de espacios en red interinstitucional donde se resalta la importancia del desarrollo de proyectos ambientales como comunidades juveniles, así como la observación y por consiguiente la búsqueda de estrategias que conlleve a encontrar mejoras a las problemáticas que se presentan en el ámbito de la participación y educación ambiental de los estudiantes de esta institución. |
Description: | Tesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotá |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/856 |
Appears in Collections: | Trabajo Social |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TTS_BarreraBernalAngelIvan_2010.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.