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La academia como tejedora de la inclusión sociocultural y política
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La cotidianidad desde el análisis existencial de la vida cotidiana
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La dinámica relacional del transporte como sistema complejo
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La educación económica y financiera y su implicación en el Centro Regional Madrid
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La influencia de las Tic en el proceso de aprendizaje de los estudiantes a distancia. estado del arte
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La iniciativa emprendedora de UNIMINUTO Sede Cundinamarca
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La investigación como inclusión educativa con sentido social
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La motivación es el motor para aprender en el aula
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La sensibilización ambiental:
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Manejo agroecológico del sistema productivo Cubio
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Marco económico de las unidades productivas de la región del Guavio
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Mejoramiento de parques con llantas usadas en tres barrios del municipio de Girardot Cundinamarca
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Mental health, social class and gender in contemporary society:
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Multilingualism, a double-edged sword
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Neurosciences and their pedagogical application in the classroom. magdalena centro region, municipalities of chaguaní, vianí, bituima, and guayabal de síquima (cundinamarca)
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Participación juvenil en el post-acuerdo:
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Peace from the socio-praxis perspective: a reflection in the social and community context
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Pedagogía en contexto:
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Pensar la tarea de las ciencias sociales desde la construcción de paz, a partir de la lectura y escritura realizada con los estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, durante los años 2014 al 2016
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Por una evaluación incluyente:
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