1. Repositorio institucional UNIMINUTO

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-Los aprendizajes sociales en la web-
-Los centros interactivos: ¿un verdadero proceso constructivista?-
-Los estudiantes universitarios y los discursos: la posibilidad de una neogramática.-
-Los jóvenes peruanos en un país oral y diverso. Tensiones entre la cultura oral, la escritura y la visualidad electrónica-
-Los micromedios: una red social para tejer relaciones de desarrollo comunitario-
-Los padres en interlocución con la escuela-
-Los portales de salud venezolanos en la era de la información-
-Means, screens and other common places. On changes and verbal and visual changes in media times-
-Media Manipulation and Information Management of Indigenous Social Mobilizations in Cauca and Huila-
-Mediation and media communication local public: a look from Cumanayagua-
-Medios masivos de comunicación, medios comunitarios y comunicación para el desarrollo-
-Memoria y subjetividad: una relación discontinua entre narrativa y temporalidad para la enunciación del sujeto colectivo-
-Ménage á trois psicología, comunicación y desarrollo-
-Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior (MAVES) basado en tecnologías web 2.0-
-Modernidades, media y educación: localizaciones y deslocalizaciones de la práctica docente para con los medios-
-Moments-
-My name is Coral-
-Nuevas formas de narrar la escuela: una construcción de sentidos alrededor de los derechos de los niños y las niñas-
-Nuevas tendencias de la comunicación en España: el flash mob: en el caso de los atentados en Madrid del 11 de marzo de 2004-
-Nunca más…un cromañón. Las representaciones sociales del pasado dictatorial argentino en las fotografías de la prensa escrita del incendio en la discoteca cromañón-
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