Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/7981
Title: Espiritualidad ciudadana: aportes en la construcción de lineamientos curriculares para la educación religiosa escolar.
Authors: Reina Zambrano, Juanita
Ortiz Díaz, Sandra Milena
Keywords: Ciudadanía
Currículo práctico
Currículo emancipador
Educación Religiosa Escolar
Issue Date: 10-Jun-2019
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Ortiz D., S. M. (2019). Espiritualidad ciudadana: aportes en la construcción de lineamientos curriculares para la educación religiosa escolar. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá-Colombia
Abstract: La Educación Religiosa Escolar (ERE) en Colombia ha sido abordada y justificada desde diferentes referentes legislativos, culturales, pedagógicos y confesionales; más en los establecimientos educativos oficiales no está circunscrita a ningún credo ni confesión religiosa pero si a un área del conocimiento, que se piensa y proyecta desde y para los objetivos de la educación. Esta realidad formula un interrogante acerca de la necesidad de establecer unos aportes a los lineamientos curriculares para la ERE, que permitan encontrar un horizonte y sentido de existencia en el sistema educativo actual. Desde allí se promueven algunas acciones, encaminadas a la resignificación de la dimensión espiritual para que cuente con la libertad de explorar, experimentar, seducir, consensuar y conversar en torno al contexto religioso plural de la comunidad educativa.
Description: Proponer una serie de aportes a los lineamientos curriculares para la E.R.E, mediante el discernimiento y exploración de la espiritualidad ciudadana en jóvenes de grado 10° y 11° del Instituto Técnico Industrial Piloto.
URI: https://hdl.handle.net/10656/7981
Appears in Collections:Maestría en Innovaciones Sociales en Educación

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