Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/7827
Title: Fortalecimiento a los proyectos transversales.
Authors: Palacios, Natalia
Murillo Osorio, María Camila
Keywords: Literatura infantil
Interacciones sociales
Ambientes de aprendizaje
Issue Date: 2-Jun-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Murillo, M. (2018). Fortalecimiento a los proyectos transversales. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Buga - Colombia.
Abstract: En el siguiente escrito se demuestra la sistematización pedagógica realizada en la Institución Educativa La Marina Sede. Antonio Nariño, localizada en la vereda San Lorenzo perteneciente al corregimiento de la Marina, Municipio de Tuluá. Dicho trabajo fue realizado por estudiantes de X semestre de la licenciatura en pedagogía infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Buga y orientado por la tutora Natalia Palacios. Dichas sistematización pedagógicas fueron realizadas con estudiantes del nivel de Básica primaria de diferentes grados y fueron orientadas en procura de fortalecer la interacción de los niños, niñas y adolescentes mediante el desarrollo de habilidades comunicativas y lectoras, evidenciando en ellos buena participación y cooperación por parte de los padres de familia a quienes se les observo una actitud perceptible y dinámica. Las actividades desarrolladas consistieron en lectura de cuentos, adecuación y ambientación de un rincón literario donde se realizó diferentes actividades y muchos estudiantes tuvieron la oportunidad de tener, un acercamiento con la literatura, además participaron de juegos y rondas infantiles. Durante este este proceso se observaron cambios positivos en la interacción de los y las estudiantes que contribuirán al desarrollo integral de los niños.
Description: Generar una mejor interacción social a través del proceso lector de los estudiantes de la Institución Educativa la Marina.
URI: https://hdl.handle.net/10656/7827
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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