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dc.contributor.advisorAndrade Sánchez, Fernandoes_ES
dc.contributor.authorPérez Matta, Carmen Ismenia
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2019-09-13T02:18:31Z
dc.date.available2019-09-13T02:18:31Z
dc.date.issued2018-07-27
dc.identifier.citationPérez, C. (2018). Nuevas configuraciones de la capacidad humana frente a la condición de “dis”capacidad. Caminos de encuentro desde experiencias educativas en UNIMINUTO sede Barranquilla. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Barranquilla - Colombiaes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7772
dc.descriptionReconocer la emergencia de nuevas configuraciones de la capacidad humana frente a la condición de “dis” Capacidad, desde las experiencias educativas de estudiantes y un profesor con “dis”Capacidad en UNIMINUTO en la sede Barranquilla.es_ES
dc.description.abstractEl proyecto de investigación denominado Nuevas configuraciones de la Capacidad Humana, frente a la condición de “dis”Capacidad, caminos de encuentro desde experiencias educativa en UNIMINUTO sede Barranquilla, se realizó bajo un enfoque cualitativo con la historia de vida como método, a través de instrumentos de entrevista semiestructurada, con cinco participantes, entre los que se encuentran cuatro estudiantes y un profesor del Centro Regional Barranquilla. El objetivo de la investigación, fue reconocer la emergencia de nuevas configuraciones de la capacidad humana frente a la condición de “dis”Capacidad, caminos de encuentro, desde las experiencias educativas de estudiantes y un profesor con “dis”Capacidad en UNIMINUTO sede Barranquilla. El instrumento utilizado, permitió ver las dimensiones de análisis y cómo en el dialogo de los actores se redescubre la capacidad que tiene el ser humano, ya sean estudiantes o profesores, y se visibilizaron las configuraciones de la capacidad humana, visto desde teóricos como Nussbaum (2012). Se reflejaron ejercicios de resistencia en cada uno de los participantes contados a través de experiencias reales, para finalmente expresar caminos de encuentro que muestran sus resistencias y ciudadanías emergentes. Se resalta como principales hallazgos, el descubrimiento a través de la matriz del instrumento aplicado, cómo las historias de vida de varios estudiantes con “dis”Capacidad, y un profesor en el Centro Regional Barranquilla permiten realizar las configuraciones al mundo, sirviendo de ejemplo para quienes continúan llegando con el ánimo de ingresar a la educación superior.es_ES
dc.format.extent67 Páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectCiudadanías y resistenciases_ES
dc.subjectBienes comuneses_ES
dc.subjectCapacidades humanases_ES
dc.subjectDiscapacidades_ES
dc.subjectExperiencias educativases_ES
dc.subjectEducación para la pazes_ES
dc.subjectPedagogías de pazes_ES
dc.titleNuevas configuraciones de la capacidad humana frente a la condición de “dis”capacidad. Caminos de encuentro desde experiencias educativas en UNIMINUTO sede Barranquilla.es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembEducación ciudadanaes_ES
dc.subject.lembparticipación ciudadanaes_ES
dc.subject.lembInclusión (Educación)es_ES
dc.subject.lembEducación especiales_ES
dc.rights.accessrightsOpen Accessen_US
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programMaestría en Paz, Desarrollo y Ciudadaníaes_ES
dc.type.spaTesis de Maestríaes_ES
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